がんばっているよ、1年生
Posted on: 水曜日, 4月 13th, 2022 in: 04 1年生入学式から3日が経ち、1年生も学校生活に少しずつ慣れてきました。朝の準備は6年生と一緒に頑張っています。今日は図工で自分の顔をかいたり、栄養教諭の山岸先生から給食の食器の置き方を教えてもらったりしました。毎日新しいことが […]
入学式から3日が経ち、1年生も学校生活に少しずつ慣れてきました。朝の準備は6年生と一緒に頑張っています。今日は図工で自分の顔をかいたり、栄養教諭の山岸先生から給食の食器の置き方を教えてもらったりしました。毎日新しいことが […]
新学期が始まってから約1週間が経過しました。子供たちは少しずつ新しいクラスに馴染んできている様子が見られます。 今、図画工作科では自分の名前をいろいろな形にして描く「名前アート」を製作しています。 一人一人が自分の名前の […]
高学年の仲間入りを果たした5年生。高学年といえば、委員会活動により学校をつくっていくことが使命の一つです。この日は、6年生による「委員会紹介集会」に参加しました。6年生から各委員会の活動内容等を紹介してもらい、活動への意 […]
5限目に、町内別児童会を行いました。同じ町内のメンバーを確認したり、安全に登下校できるよう、新入生を交えて通学路の確認を行いました。
学校の中庭やバタフライガーデンで、春見付けをしました。桜やたんぽぽをはじめ、たくさんの花が咲いているのを見付けました。「先生、見て~!」とたくさんの発見をし、歓声を上げる子供たちは本当にかわいらしかったです。
春休みが終わり、子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。 今日は始業式。新しく5年生になります。子供たちの登校する姿から友達との再会を喜ぶ様子や新しい学年への楽しみや期待が感じられました。 始業式の後、学年開きを行いま […]
国語科の学習で、1年間一緒に過ごした友達に、すてきなところを伝える手紙を書きました。互いに贈り合い、もらった手紙をじっくりと読んでいました。また、返事も贈り合い、受け取った返事を嬉しそうに読んでいました。
今日はICTサポーターの土山先生と一緒に3ヒントクイズを作り、学級のみんなに出題しました。 これまでに学んだタイピングや画像の貼り付けなどのスキルを用いて、上手に作成していました。 「みんなが分かるキャラクターって何だろ […]
先日、体育科の学習で長縄の一斉跳びに挑戦しました。 普段は縄跳び集会に向けて学級で8の字跳びを中心に取り組んでいましたが、今回は学年全員が各色団に分かれて活動しました。 全員が同時に跳ぶためにはタイミングを揃えることが重 […]
2月15日、家庭科の学習の一環として、昆布についての学習が行われました。 全国で昆布食育授業を推進しておられる「昆布博士」とリモートで通信し、話を聞いたりクイズに答えたりしながら楽しく昆布について学びました。途中で昆布を […]
2月14日、タカンボースキー場へスキー学習に行ってきました。 5年生は初めてスキーをする子供が多く、始まるまではとても不安な気持ちやドキドキを抱えているようでしたが、始まると、インストラクターの先生の丁寧で親切な指導によ […]
国語の学習で「カンジーはかせの大はつめい」という学習があります。漢字と漢字を組み合わせると、別の漢字が出来上がります。また、漢字と漢字を組み合わせて熟語を作ることもできます。子供たちは、教科書にある問題だけでなく、自分で […]
2月8日(火)に4年生全員で雪遊びを行いました。 室内で過ごす時間が多かったからか、とても気持ちよさそうに活動する姿を見ていると、嬉しくなりました。 雪の上で寝そべったり、雪合戦をしたりして、マスク越しでも笑顔いっぱいの […]
順調に作業を進め、いよいよ刷る段階まできました。 初めてばれんを使うこともあり、気合十分で臨んでいました。 製作の中でこの瞬間が一番緊張します。 めくったときにきれいに印刷されていると、思わず 「きれい!」「すごい!」と […]
今日は、教室にあるものでだいたい1mだと思うものを予想して、実際に1mものさしを使ってはかってみました。「タブレットの保管庫の高さは1mかな」「先生の机のよこは?」など、ペアで協力してはかりました。
1学期の長さの学習では、㎝と㎜の単位を学習しました。 今回は、自分たちの両手を広げた「ひろ」の長さを、自分たちが持っている30㎝や15㎝のものさしで測りました。100㎝を超える長い長さでしたが、協力して測りました。そして […]
3学期がスタートし、子供たちの元気な声と笑顔が教室に戻ってきました。 初めての書初め大会では、緊張した雰囲気の中、一字一字に力を込めて、真剣に取り組んでいました。どの子も冬休み中の練習の成果を発揮して力強い字を書くことが […]
図画工作科の学習では現在、木版画の制作に取り組んでいます。 今回は一人一人がお気に入りの動物を選び、順調に作業を進めています。 初めて彫刻刀を使用することもあり、集中して彫り進めている姿が見られます。 どんな作品になるの […]
ジョセフ先生に来ていただき、国際交流活動を行いました。食べ物や建物の形や大きさ、学校等、様々なテーマについて日本とアメリカの違いについて教えてもらいました。子供たちは写真を見ながら興味津々で話を聞いていました。最後にはジ […]
たくさん雪が積もりました。みんなで雪遊びをしようとわくわくしていました。築山で滑る子や雪だるまを作って遊ぶ子等、思い思いに楽しみました。
12月20日(月)大好きな2年生とお世話になった先生方を招待して「えがおいっぱいおもちゃランド」を開きました。秋の実や葉でおもちゃをつくり、「みんなが楽しんで、笑顔になってほしい」という願いをもって準備を進めてきました。 […]
国語「ものの名まえ」の学習のまとめで、お店やさんごっこをしました。どんなお店で何を売るか考え、わくわくしながら準備をしました。いろいろなお店が並んだ「わいわい商店街」で、店員とお客さんに分かれ、買い物ごっこを楽しみました […]
10月に植えたダイコンを収穫しました。「抜けたよ!」「面白い形をしているよ」「おでんにして食べたいな」と大喜びの子供たちでした。小さな子供たちが、大きなダイコンを大切に持って帰る姿は、とても愛らしかったです。
国際交流員のジョセフ先生と国際交流活動を行いました。 いろいろな国の音楽を通して、外国の文化を楽しく学ぶことができました。
12月9日(木)に図画工作科の学習でゲストティーチャーの橘さんをお招きして、シーサー作りを行いました。前半は作り方の説明を聞き、後半は実際に作る時間としました。 しっかりと話を聞き、黙々と取り組む姿が印象的でした。 作り […]
今日は、松下先生を講師にお迎えし、「いのちの授業」をしていただきました。先生の亡くなったお子さんのことや子育てのことを、たくさんお話してくださいました。「病気や障害があってもがんばって生きていてすごい」「命は本当に大切な […]
ボランティア委員会が企画した「あったかプロジェクト第2弾~安全見守りたいの方に感謝の気持ちを伝えよう~」で、メッセージカード作りをしました。一人一人が感謝の気持ちを込めてメッセージを書き、町内ごとに集まって貼り合わせまし […]
いよいよ今年度も書写の学習で書き初めの練習が始まりました。 挑戦するのは「光る立山」です。昨年度の経験を生かし、素早く準備したり、集中して書いたりする姿を見ていると「とても成長したなあ」と感じずにはいられませんでした。 […]
今週は、美化委員会が企画した黙働清掃キャンペーン週間です。子供たちは、いつも以上に真剣に静かに掃除に取り組んでいます。
生活科の学習で作ってきたうごくおもちゃ。1年生やお世話になっている先生方にも遊んでもらいたいと、「うごくおもちゃパーク」を考えました。「ここを引っ張るんだよ」「すごいね!」「上手だね!」など、1年生に優しく声を掛けていま […]
自学(自主学習)ノートに毎日一生懸命取り組んでいる子供たちです。今日は、自分のおすすめのページを紹介し、お互いによいところを見合う時間にしました。「丁寧に書いているね」「ぎっしりと書いていてすごい」「難しい問題にも挑戦し […]
生活科で育てたアサガオのつるを使って、リースを作りました。友達と協力して、支柱にからまったつるを丁寧に外し、輪の形にしました。それにリボンを巻き、休みの日におうちの人と拾ってきたドングリやマツボックリ、木の葉を飾りました […]
2学期の発明工作・理科実験クラブでは、折り染めに挑戦しました。 それぞれが、折り方や使う色の工夫をしました。出来上がった偶然の作品を楽しみました。学習参観の際に掲示し、たくさんの方にも見ていただきました。
16日(火)に湊先生をお招きして、環境チャレンジ10の振り返りを行いました。 先生からは、4年生全体として二酸化炭素をどれくらい削減できたかということを教えていただきました。また削減できた量を光熱費に換算すると約13万円 […]
2年生では版画の学習で、紙版画に挑戦します。自分の顔の輪郭やパーツの形をよく観察して、手でちぎったりはさみで切ったりしています。版が完成したら、今度は刷ることになります。完成をイメージしながら版作りを頑張っています。
2年生国語科では「わたしはおねえさん」の学習が始まりました。今日は主人公のすみれちゃんと自分の体験を結び付け、心に残ったことを紹介し合いました。「妹にノートに落書きをされて、私なら怒るのにすみれちゃんは怒らなくて優しいと […]
5年生の図画工作科では、木版画を制作しています。「〇〇している自分」というテーマで、様々な感情や表情を木版画で表現しています。初めての面彫りで、どこを彫ればいいのか一生懸命考えながら一彫り一彫り丁寧に作成しています。19 […]
3年生のお兄さんお姉さんが読み聞かせに来てくれました。いつもとは違う読書タイムで、わくわく楽しい時間を過ごしました。 3年生のみなさん、ありがとう。
2年生は生活科で動くおもちゃを作っています。これまでにいくつかのおもちゃを作り、友達と遊んで楽しみました。次は、「1年生の時に2年生に招待してもらったときのように、1年生を招待したい」という思いをもって、これまでよりも楽 […]
2年生は現在かけ算の勉強を頑張っています。今日は、学校にあるものでかけ算で表すことのできる場面を探しました。「これ、3のだんであらわせる」「見つけた!4のだんだ」など、学習したかけ算をたくさん見付けることができました。
6年生のお兄さんお姉さんからタブレットPCの操作を教えてもらいました。QRコードを読み取って、アンケートに答えていきました。6年生は、1年生が理解できるように、優しく分かりやすく教えてくれました。 6年生のみなさん、あり […]
今日は国語の学習で昔のお話「せかい一の話」を聞き、おもしろいなと感じたところを発表しました。「自分より大きな生き物がいることに気付くところがおもしろかった」「どこかと思ったらかめの鼻のあなにいたところがおもしろかった」な […]
11月8日(月)に5年生は終日校外学習に行ってきました。午前中は富山環境整備に行き、循環型農業について学習させていただきました。1年中美味しいトマトが安定して収穫できる取組についてSDGsと関連付けながらお […]
2年生の音楽科では、リズムの繰り返しをつかい、おまつりのリズムを作っています。おまつりのイメージをもち、一人一人がイメージに合うリズムをタブレットで作りました。タブレットでできたリズムを聴き、手でリズムを打つことができる […]
体育の時間、持久走に取り組みました。1年生はグラウンドを3周の600mを走りました。苦しくてもあきらめることなく、最後まで走り続ける姿にたくましさを感じました。 記録を伸ばそうと休み時間には進んでグラウンドで練習する姿も […]
2年生は体育科で表現遊びをしています。今日はゾウ・キリン・リスの動物になりきったり、「雨が降ってきた」「クマに出会った」などの様子をペアで表現したりして楽しみました。イメージしたことを体全体で表現する子供たちの表情はいき […]
11月2日(火)に3年生は終日校外学習に行ってきました。午前中は水消防本部に行き、私たちの安全を守ってくれている消防士の仕事を見学させていただきました。通信指令室や救命措置、消防車の仕組みなど、日ごろ見ることができない […]
3年生は、総合的な学習の時間に薬勝寺について自分たちでテーマをもって調べ学習をしています。10月25日(月)に、地域の先生方をお招きしてお話を聞 […]
11月2日(火)に6月から大切に育ててきたヘチマのグリーンカーテンの片付けをしました。 繋いであったネットを取り、からまっているつるや葉をみんなでうまく取り除くことができました。 今まで見慣れていたものがなくなるのは少し […]
10月後半から11月前半にかけて、持久走に挑戦しました。距離は昨年と同じの600mです。1回目は、長く走ることが辛いという思いが強かったのですが、走るペースや呼吸の仕方、歩幅、抜かし方等、走り方について考えるうちに、やる […]
少し肌寒くなり、秋の深まりを感じる中、終日校外学習へ行ってきました。 午前は富山県中央植物園内でオリエンテーリングを行いました。グループでコースを決めて、時間内に各ポイントを回る中で、友達と相談する姿が印象的でした。「も […]
3年生の国語科の学習で、班で意見をまとめよう「1年生に読み聞かせをしよう」という学習をしています。本を好きになってくれるような1冊を各自が選び、それを持ち寄って班で1冊に絞る話合いをしました。どんな本なら1年生が喜ぶの […]
10月7日に2年生みんなで掘ったさつまいも。子供たちと、沢山のさつまいもをどうするか話し合うと、「みんなで食べたい」「お世話になった先生に食べてもらいたい」と伝えてくれました。今日は包丁を使ってさつまいもを切り、ホットプ […]
14日(木)に射水市役所から2名の方をお招きして、出前講座を行いました。 講座では、災害に備えて市が行っている取組や市民の私たちに備えておいて欲しいことについての話がありました。 職員の方の体験を交えながら、貴重なお話を […]
気持ちの良い秋晴れの中、1,2年生はファミリーパークへ校外学習に行きました。 グループごとに生き物を見学しました。お家の人と行くのとはまた違った楽しさがあったようです。1年生は、先生や2年生の話をよく聞いて行動することが […]
3年生の体育科の授業では、開脚跳びに続き、台上前転に取り組んでいます。同じ段数でチャレンジする友達同士で横に落ちないように支えながら練習に取り組んでいます。子供たちの振り返りには、「友達がいたから安心してできた」と書い […]
3年生の体育科の授業では、跳び箱運動に取り組んでいます。今日の授業までは、開脚とびに挑戦しました。全員跳ぶことができて、友達と喜んでいる姿が印象的でした。次は、マット運動を生かして、台上前転にチャレンジします。また、み […]
図画工作科の学習では、これから「ヘチマとぼく・わたし」の単元で絵を描いていきます。 先日、子供たちと一緒にヘチマの様子を写真で撮ったり収穫したりしました。面白い形のものやとても大きなもの等、一人一人が作品のイメージをもっ […]
体育科では、持久走を始めました。5年生は1000mです。子供たちには持久走を通して、困難なことや辛いことにも立ち向かう心を鍛えてほしいということを伝えてスタートしました。完走できるか不安を抱えながらも、互いに応援し合った […]
できることが増え、進んで仕事をしたり友達と協力したりと、小学生として着実に成長しています。1年生の折り返し、これからもいろいろなことにチャレンジし、たくましく成長してほしいと思います。