射水市立中太閤山小学校

図画工作科「まどをあけたら」では、これまで作ってきた窓の付いた作品を組み立て、タワーを完成させました。窓を開けると、どんな世界が広がっているのでしょうか。子供たちは、窓の中に見えるものを想像しながら、色を塗ったり、飾りを […]

生活科では、手づくりおもちゃづくりに向けて、設計図をかきました。どんなおもちゃをつくりたいか、どんな材料を使うとよいかを考えながら、形や仕組みを工夫して設計図に表しました。「こんなおもちゃにしたい！」「ここを工夫したら、 […]

図画工作科では、「窓をあけたら」の学習に取り組んでいます。画用紙につくった窓を開くと、どんな世界が広がっているのかを想像しながら、絵を描きました。窓の向こうに広がる不思議な世界や、楽しい出来事など、一人一人の豊かな発想が […]

中太地区の「まちたんけん」に出かけ、地域で働いている方々にインタビューをしました。保育園の先生方や薬局の方、美容院の方等、さまざまな場所を訪問しました。「働いていて、いちばん嬉しいときはどんなときですか」「どんなことをす […]

国語科では、「お手紙」の学習を進めています。登場人物の気持ちを想像しながら読み進める中で、「がまくんのために急いで家に帰って手紙を書いたかえるくんは、とっても優しいね」「自分だったら、かたつむりくんに渡さずに直接お手紙を […]

生活科では、11月のまち探検に向けて、行ってみたい場所や、そこで聞いてみたいことを考えました。「どんなことをしているのかな」「どんなお話が聞けるかな」と、まちへの興味や関心を広げながら、質問したいことを一生懸命考える子供 […]

算数科では、かけ算の学習に取り組んでいます。友達と問題を出し合いながら、答えを考えたり、九九を唱えたりして、楽しく学習を進めました。互いに問題を出し合うことで、九九への理解を深め、正しくすばやく答えられるように意欲的に練 […]

算数科では、身の回りにある物に目を向け、かけ算の式で表す学習に取り組みました。子供たちは、同じ数ずつ並んでいる物や、まとまりになっている物を探し、タブレットで写真を撮りました。見付けた物がどのようにまとまっているのかを考 […]

今日は、生活科の学習でさつまいもの収穫をしました。土を一生懸命に掘り、さつまいもを傷つけないように気を付けながら、力いっぱい引っ張る子供たち。なかなか抜けずに苦戦する姿も見られましたが、土の中から大きなさつまいもが顔を出 […]

体育では、体つくり運動遊びが始まりました。子供たちは、自分の走るペースを考えながら、一生懸命に体を動かしています。最後まで頑張ろうとする姿や、友達と一緒に意欲的に取り組む姿が見られました。これからも、日々の積み重ねを大切 […]

算数科では、５の段のかけ算の学習に取り組んでいます。５ずつ増える数の並びに着目しながら、かけ算の式や答えの求め方について考えました。九九を唱えたり、答えを確かめたりしながら、一つ一つの段を丁寧に学習しています。これからも […]

10月23日（金）に歌声タイムが行われました。子供たちは、これまで練習してきた成果を発揮し、明るく元気な歌声を響かせることができました。一人一人が心を込めて歌い、みんなで歌う楽しさを感じられる、すてきな時間となりました。 […]

昨日は、歌声タイムに向けたリハーサルを行いました。子供たちは、みんなで明るく楽しく歌い、元気いっぱいの歌声を響かせていました。いよいよ本番です！子供たちの笑顔あふれる歌声を、どうぞお楽しみに！ 　

今週末の歌声タイムに向けて、セリフや立ち位置、歌の練習に取り組んでいます。みんなで声を合わせたり、セリフの言い方や動きを確認したりしながら、一生懸命練習を進めています。本番では、聴いている人たちにも楽しんでもらえるように […]

生活科の学習で、生き物の観察を行いました。子供たちは、生き物の体の形や色、大きさ、動き等に注目しながら、じっくりと観察しました。気付いたことを観察カードに絵や言葉で表し、生き物の特徴や不思議を発見することができました。こ […]

図画工作科「まどをあけたら」の学習で、窓を開ける仕組みを試しながら、窓づくりの練習をしました。どのように切ったら開くのか、どんな形の窓にしたらおもしろいのかを考えながら、一人一人が工夫して制作しました。実際に開けたり閉め […]

国語科では、「なかまのことばとかん字」の学習に取り組みました。言葉の意味や共通点に注目しながら、仲間になる言葉を見付けたり、漢字とのつながりを考えたりしました。言葉同士の関係を考えることで、語彙を豊かにし、言葉への理解を […]

いよいよ「かけ算」の学習が始まりました。これまでの学習や生活の中での経験を振り返りながら、「同じ数のまとまりがいくつあるのか」に目を向けて、かけ算の意味について考えました。これから、具体物や図を使った活動を大切にしながら […]

いよいよ迎えた学習発表会本番。子供たちは、これまでの練習で積み重ねてきた努力と、一人一人の思いを胸に、堂々と発表することができました。友達と声を掛け合い、動きをそろえ、よりよい発表を目指して何度も練習を重ねてきた子供たち […]

いよいよ明日は、学習発表会本番です！これまで、みんなで力を合わせて練習を重ねてきました。セリフの言い方や動き、立ち位置など、一つ一つを確認しながら、少しずつ自信をもって発表できるようになってきました。明日は、これまでの練 […]

身の回りにある「四角形」を探す活動をしました。教室や学校の中を見渡し、「これは四角形かな？」と考えながら、四角形の形をしているものを見付けました。見付けたものはタブレットで写真に撮り、友達と共有しました。「机の形も四角形 […]

いよいよ迎えた学習発表会の本番１回目（予行）。これまで、グループで声を掛け合いながら練習を重ねたり、動きや表情を工夫したりして、一人一人が一生懸命に準備してきました。今日は、これまでの練習の成果を発揮し、39人全員が力を […]

図画工作科では、カッターの使い方を学習しました。安全に気を付けながら、紙を切る練習に取り組みました。まっすぐ切ったり、曲線に沿って切ったりしながら、カッターの扱い方を確かめました。子供たちは、思い描いた形に切れるよう、一 […]

学習発表会に向けたリハーサルが無事に終了しました。先日鑑賞したナチュラルダンステアトルの演技に感銘を受けた子供たち。「早く僕たちも練習したい」「観ている人を楽しませたい」と気合十分。これまで練習を重ねてきた子供たちは、立 […]

生活科「生きものたんけんに出かけよう」の学習で、身近な場所にいる生きものを探しに出かけました。「どこにいるのかな？」「何をしているのかな？」と周りをよく観察しながら、生きものを見付けました。見付けた生きものの様子を友達と […]

算数では、「三角形と四角形」の学習が始まりました。いろいろな形を見ながら、どのような仲間に分けられるのかをみんなで考えました。「辺の数」に目を向けて、三角形と四角形に仲間分けする活動にも挑戦しました。友達と考えを伝え合い […]

自分たちの演技を動画で撮影し、みんなで見ながら振り返りをしました。「声が大きくてよかった！」「動きがそろっていたよ」など、よかったところを伝え合うとともに、「ここはもう少し大きな声で言おう」「動きをそろえよう」など、直し […]

学習発表会に向けて、歌の練習をしました。みんなで声をそろえることを意識しながら、歌詞の意味や気持ちを考えて、一生懸命歌いました。少しずつ声もそろい、子供たちの気持ちも一つになってきています。本番では、聴いてくださる方に思 […]

いよいよ、学習発表会に向けた体育館での練習が始まりました。自分が身に付けたい力についても考え、改めて目標を定めました。これまで教室やマルチスペースで練習してきたことを生かしながら、実際のステージやフロアで、立ち位置や動き […]

書写の学習で、「点の方向」に気を付けて文字を書く練習をしました。点の向きや位置をよく見ながら、一画一画ていねいに書きました。お手本と自分の文字を見比べながら、形を整えようと集中して取り組む姿が見られました。これからも、文 […]

学習発表会に向けて、いよいよ全体練習が始まりました。これまでグループごとに練習してきたことを生かしながら、今日は全員で立ち位置や移動の仕方を確認しました。友達の動きも意識しながら、少しずつ全体の流れがつながってきています […]

国語科「みの回りのものを読もう」の学習で、身近にある看板や案内表示などを見合いました。普段何気なく目にしている看板にも、見る人に分かりやすく伝えるための工夫があることに気付きました。「何が書いてあるのかな？」「どんな工夫 […]

国語の時間に、漢字の練習に取り組んでいます。書き順や字の形に気を付けながら、一画一画ていねいに練習しています。「きれいに書けるようになりたい！」という気持ちを大切にしながら、繰り返し練習することで、少しずつ自信もついてき […]

算数科では、繰り下がりのある引き算の学習に取り組んでいます。今日は新しく百の位からの繰り下がりも登場し、位を意識しながら計算の仕方を考えました。位をそろえて計算することや、繰り下がりの仕組みを確かめながら、一つ一つ丁寧に […]

図画工作科では、「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。新聞紙を丸めたり、ねじったり、折ったり、つないだりしながら、新聞紙の形や感触を楽しみました。「何に見えるかな？」「テントにしてみよう！」と、友達とアイデアを出し合 […]

学習発表会に向けて、グループごとに練習を重ねています。今日は、これまでの練習の成果を発表する「中間発表会」を行いました。グループごとにステージに立ち、セリフや動き、声の大きさなどを意識しながら発表しました。友達の発表を見 […]

体育科「マット運動」の学習で、前転に取り組みました。きれいに前転をするためのポイントを確認しました。「おへそを見て」「足をそろえて」「おしりを高く」を合言葉に、何度も練習しました。友達の動きを見ながら、「ここが上手だった […]

学習発表会に向けて、グループごとに話合いをしました。「どんなものが必要かな？」「どうしたらもっと伝わりやすくなるかな？」と、友達とアイデアを出し合いながら、発表に必要なものを考えました。話し合って決めたことをもとに、グル […]

国語科「ことばでみちあんない」の学習を行いました。子供たちは、相手に分かりやすく伝えるために、「○○の近くのベンチ」「二つ目の曲がりが角を右に曲がる」等の言葉を使いながら、道案内の仕方を考えました。友達と伝え合う活動では […]

学習発表会に向けて、グループごとにセリフの読み合わせをしました。友達と声を合わせたり、言い方を工夫したりしながら、一つ一つのセリフを確認しました。また、自分たちのグループで使う準備物も確認し、本番に向けて少しずつ準備を進 […]

学習発表会に向けて、図画工作科の時間に小道具づくりをしました。今回は、「スイミー」に登場する小さな魚を一人一人が心を込めて制作しました。「みんなで力を合わせて、すてきな魚の群れにしよう！」と、気合いを入れて制作に取り組む […]

体育科の学習で、ジャンプ遊びに取り組みました。まずは、小さな輪っかから出ないように、両足で上手にジャンプ！次は、輪っかから輪っかへ、「１０回で移動する」と数を決めて、リズムよくジャンプしました。慣れてくると、輪っかの間隔 […]

 大切に育ててきた枝豆が、いよいよ収穫の時期を迎えました。子供たちは、「こんなに大きくなった！」「枝豆がたくさんついている！」「早く食べたいな」と、嬉しそうな表情を見せながら、一つ一つ丁寧に収穫しました。「家に持って帰っ […]

長い夏休みを終え、２学期がスタートしました。 子供たちは、元気いっぱいの笑顔で登校し、久しぶりに会う友達との再会を喜んでいました。始業式では、校長先生のお話を聞きながら、気持ちを新たに２学期への期待を膨らませている様子が […]

２年生は図画工作科で「わっかでへんしん」の学習をしました。画用紙でつくった輪を頭や腕、腰などにつけ、色紙やリボン、モールなどで飾り付けをしながら、「どんなものに変身したいかな」と想像をふくらませて作品づくりを楽しみました […]

１学期の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。子供たちは、学習や運動、生活科での野菜栽培やシャボン玉遊び、１年生との交流など、さまざまな活動を通して多くのことに挑戦し、一人一人が大きく成長することが […]

２年生は、学習発表会に向けて「どんな学習発表会にしたいか」をテーマに話し合いました。また、１学期に頑張ったことを振り返り、「発表したいこと」や「みんなに伝えたいこと」について意見を出し合いました。「大きな声で発表したい」 […]

ICTの学習では、国語科「あったらいいな、こんなもの」と関連付けて、CanvaのAI機能を活用し、自分が考えた「あったらいいな、こんなもの」のイラストづくりに挑戦しました。子供たちは、AIに伝わるように言葉を工夫しながら […]

図書オリエンテーションでは、本の借り方や返し方、夏休み中の読書について確認しました。子供たちは、図書室でたくさんの本の中から興味のある３冊をじっくりと選び、夏休みの読書を楽しみにしている様子でした。夏休みには、さまざまな […]

生活科で取り組んできた「シャボン玉をつくろう」の学習のまとめとして、２年生が１年生を招待し、一緒にシャボン玉遊びを楽しみました。２年生は、自分たちで工夫して作った道具の使い方を優しく教えたり、大きなシャボン玉やたくさんの […]

７月１５日に、１０月１日に行われるナチュラルダンステアトル本公演に向けて、ダンスワークショップが行われました。今回のテーマは、ペットボトルを使ったダンスです。身近な素材であるペットボトルを使い、音や動きを楽しみながら、体 […]

生活科の学習では、これまで試行錯誤しながら取り組んできたシャボン玉づくりを振り返りました。「どんな道具が大きなシャボン玉を作りやすかったか」「もっと工夫できることは何か」を話し合い、自分たちの学びを整理しました。次の活動 […]

体育科では水泳学習を行いました。子供たちはグループに分かれ、それぞれの課題に合わせて練習しました。けのびでは、姿勢をまっすぐ保ちながら水に浮くことを意識し、ビート板を使った練習では、バタ足で前に進む感覚をつかめるよう繰り […]

２年生の算数科では、「水のかさをはかってあらわそう」の学習をしています。この日は、１dLますと１Lますを使って、水のかさを実際に比べながら学習しました。１dLの水を何回入れると１Lになるのかを確かめ、「１Lは１dLが１０ […]

２年生は国語科で「あったらいいな、こんなもの」の学習に取り組みました。子供たちは、「こんなものがあったらいいな」という思いをふくらませながら、自分だけのオリジナルの道具を考え、絵に表しました。その後、友達とペアやグループ […]

７月に入り、子供たちは１学期の学習のまとめに取り組んでいます。ワークの問題を解いた後、自分たちで丸付けをし、間違えたところを見直しながら学習を進めています。自分で確認し、できたことや課題を確かめることで、学ぶ力や考える力 […]

２年生の生活科では、「シャボン玉をつくろう」の学習を行いました。前回描いたイメージ図をもとに、モールや針金を使って、自分だけのシャボン玉づくりの道具をつくりました。輪の大きさや形を工夫しながら、「大きなシャボン玉ができる […]

２年生の生活科では、「シャボン玉をつくろう」の学習をしています。今回は、どんなシャボン玉をつくってみたいかを考え、一人一人がイメージ図を描きました。「大きなシャボン玉をつくりたい」「たくさんのシャボン玉を飛ばしたい」「細 […]

２年生では、学級活動で「お楽しみ会をしよう」の学習に取り組んでいます。「みんなともっと仲良くなりたい」という思いをもとに、お楽しみ会の計画を立てています。「どんな遊びならみんなが楽しめるかな」「どんな役割が必要かな」と、 […]

２年生は生活科の学習で育ててきた野菜の収穫を行いました。毎日水やりをしたり、成長の様子を観察したりしながら、大切に育ててきたミニトマトやピーマン、オクラ等の野菜が大きく実りました。子供たちは、「こんなに大きくなったよ！」 […]