２年生 国語科「みの回りのものを読もう」
国語科「みの回りのものを読もう」の学習で、身近にある看板や案内表示などを見合いました。普段何気なく目にしている看板にも、見る人に分かりやすく伝えるための工夫があることに気付きました。「何が書いてあるのかな？」「どんな工夫がされているのかな？」と、身の回りの文字に興味をもって学習しました。友達が撮ってきた写真を見て、文字の大きさや色、絵の使われ方等、表し方の良さに気付いていました。
国語科「みの回りのものを読もう」の学習で、身近にある看板や案内表示などを見合いました。普段何気なく目にしている看板にも、見る人に分かりやすく伝えるための工夫があることに気付きました。「何が書いてあるのかな？」「どんな工夫がされているのかな？」と、身の回りの文字に興味をもって学習しました。友達が撮ってきた写真を見て、文字の大きさや色、絵の使われ方等、表し方の良さに気付いていました。