２年生 算数科「かけ算の学習がスタート！」
いよいよ「かけ算」の学習が始まりました。これまでの学習や生活の中での経験を振り返りながら、「同じ数のまとまりがいくつあるのか」に目を向けて、かけ算の意味について考えました。これから、具体物や図を使った活動を大切にしながら、かけ算の仕組みや九九について楽しく学んでいきます。「なぜだろう？」「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、みんなで学びを深めていきたいと思います。
いよいよ「かけ算」の学習が始まりました。これまでの学習や生活の中での経験を振り返りながら、「同じ数のまとまりがいくつあるのか」に目を向けて、かけ算の意味について考えました。これから、具体物や図を使った活動を大切にしながら、かけ算の仕組みや九九について楽しく学んでいきます。「なぜだろう？」「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、みんなで学びを深めていきたいと思います。