1年生 あいさつ名人になろう
Posted on: 金曜日, 5月 15th, 2026 in: 04 1年生朝から元気にあいさつをしてくれる1年生のみんな。いつも会っている顔なじみの先生や、いつも遊んでいる友達にあいさつをすることが大変上手になりました。しかし、たまに会う先生や、保育園や幼稚園が違うお友達に自分からあいさつす […]
朝から元気にあいさつをしてくれる1年生のみんな。いつも会っている顔なじみの先生や、いつも遊んでいる友達にあいさつをすることが大変上手になりました。しかし、たまに会う先生や、保育園や幼稚園が違うお友達に自分からあいさつす […]
生活科の学習で、2年生はさつまいもの苗植えを行いました。子供たちは、苗の向きや植え方を教えてもらいながら、一本一本ていねいに植えていました。「大きなおいもができるといいな」と、収穫を楽しみにしながら活動する様子が見られま […]
あさがおのお世話を始めて約2週間が経ちました。帰りの会の前に水やりに行く子供たち。すると、、、「せんせーい、何か出とる!!」と言う声が聞こえてきました。「え!?」と、びっくりしてみんなで見に行くと、誰かが「それ、芽だよ […]
「SNS危険防止教室」では、講師の先生から、SNSやインターネットを利用するときに気を付けることについて、分かりやすく教えていただきました。子供たちは、 ・個人情報をむやみに載せないこと ・知らない人とやり取りをしないこ […]
今日は初めての応援練習でした。「誰を応援するん?」「何をするん?」と、不思議がいっぱいの子供たち。6年生・5年生に自分の色団の応援を教えてもらい、一生懸命ついて行っていました。頑張りましたね。 自分たちの団を応援して、や […]
3年生になり「総合的な学習の時間」=「総合」が始まりました。 3年生の総合では、中太のすてきについて調べる活動を進めています。今回は、その一つとして「ジャコウアゲハ」について調べ始めました。 子供たちは、タブレットを使い […]
2年生の生活科では、「野菜を育てよう」の学習をしています。子供たちは、ミニトマト、ピーマン、きゅうり、なす等、自分で育てたい野菜を選びました。図鑑やインターネットを使って、「どんな土がよいのか」「水やりはどのくらい必要か […]
1年生は今日から「一人一役」の当番活動を始めました。 初日ということで、みんな張り切っています。朝から「おたより見てきていいですか?」や、「朝、電気つけました」「健康観察は持ってきたらどこにおいたらいいですか?」と、 […]
今日は1・2年生合同体育でした。運動会の競技である、玉入れの練習です。今年の1・2年生は、「好きすぎて滅!」の曲に合わせ、ダンスと玉入れを行う予定です。 今日はダンスパートの練習です。曲が流れると「すきすーぎてめつ」 […]
4年生の理科はヘチマの観察を行います。 「少しざらざらしているね」「ちくっとしたところがあるよ」 観察カードに詳しく書くことができました。 ヘチマの種を観察した後、土に還るポットに種を植えました。 子供たちは、芽が出るこ […]
5月1日に植えたあさがお。今日は朝から一生懸命あさがおに水やりをする子供たちの姿が見られました。 鉢に水やりをすると、ゆっくりと土に染みこんでいく水をじっと待ち、何度かに分けて水やりをします。じいっと覗き込むように眺 […]
2年生は、自学ノートの見せ合いを行いました。友達の工夫しているところや、まとめ方のよいところを見付けながら、「こんな書き方もしてみたい!」と楽しく交流することができました。友達のノートを参考にしながら、自分の学びをさらに […]
1年生の国語科では「よくきいて、はなそう」の学習をしています。友達の話を聞き、「ぼくのすきなキャラクターは○○です。」「○○のどんなところが好きですか?」「強くてかっこいいところです。」等、さらに詳しく聞くために質問を […]
連休が明け、久しぶりに元気な子供たちに会えました。みんな朝から元気いっぱい上手に挨拶をしてくれました。 今日は4時間目にあさがおの種を植えました。種をよく観察して、鉢に植えました。「早く芽が出るといいな」「毎日お世話 […]
2年生は図書オリエンテーションを行いました。今回は、本の分類について学習しました。図書室の本は、内容ごとに分けて並べられていることを知り、「動物の本はどこかな」「昔話はどの棚かな」など、実際に本棚を見ながら確かめました […]
今日は入学おめでとう&色団結成集会でした。前日に6年生のリーダーから素敵な招待状をいただき、楽しみにしていた子供たち。 今日は2年生から大きな手作りキラキラメダルをいただき、胸を張って入場しました。 これま […]
2年生は国語科で学習している「ふきのとう」の音読発表会に向けて、練習の様子をタブレットで録画しました。自分たちの声の大きさや読む速さ、登場人物になりきった話し方などを映像で確かめながら、よりよい発表になるよう工夫してい […]
国語科「どうぞよろしくね」の学習では、友達と名刺交換をしました。「いちねん」と自分の名前、好きな物のイラスト入りの可愛いオリジナルの名刺をつくり、友達に渡しました。名刺を丁寧に書き、渡すときの言葉を練習し、さあ交換!! […]
5年生の理科では、ふりこを使った学習をしています。 今回は、体育館のバスケットゴールを使用し、より分かりやすくするために大きいふりこで一往復の長さを調べる実験をしました。 子供たちは役割分担をし、正確に実験結果を計測でき […]
2年生の生活科では、1年生と一緒に学校探検をしました。1年生に楽しんでもらえるように、教室や特別教室を案内しながら、クイズを出したり、やさしく説明したりしました。最後には、2年生が育てた朝顔の種をプレゼントしました。1年 […]
今日は2年生に学校探検をしてもらいました。2年生と手を繋ぎ、校内を回ります。チェックポイントでは、クイズを通して特別教室の使い方について教えてもらいました。2年生がとても優しくしてくれたことや、楽しいクイズを準備してく […]
1年生は図画工作の時間にねんどを使いました。ねんどを丸めたり細く伸ばしたりしながら思い思いの形を作ります。「先生みてー」「できたー」「えーすごい」と、あちらこちらから声が聞こえます。1時間目のなかよしタイムや、雨の日の […]
2年生の体育で、体づくり運動「ほめほめおにごっこ」を行いました。鬼にタッチされた友達は、その場でストップ。仲間から「足がはやいね!」「にげるのがじょうず!」「えがおがすてき!」など、ほめ言葉をかけてもらうと復活できます […]
昼休みのチャイムが鳴ると、雑巾を取りに行き、進んで掃除をする子供たち。中太閤山小学校の掃除のルールを守りながら、真剣に掃除に取り組んでいます。重い机も友達と声をかけ合って二人で持ったり、「一人で持てるようになった。力持 […]
5年生になり、新しく始まった学習が「外国語」です。 4年生までとは違い、ALTの先生も一緒に学習します。先生のネイティブな英語に興味津々の子供たちは、ALTの先生の後に続いて一生懸命発音していました。 1年間、楽しく外国 […]
先日はお忙しい中学習参観に足を運んでくださり、ありがとうございました。 各クラス、自分たちのよいところともっとよくしたいところを話し合ったことで、5年生としてどんなことを達成したいかが明確になりました。 学習参観後もそれ […]
4月22日の3時間目に図書オリエンテーションを行いました。3階の図書室に初めて行く1年生にとって、3階に向かう階段にも、3階から見える景色にも興味津々です。 図書室に着くと、司書の西野先生から本を借りるルールや図書室 […]
2年生が図画工作科で「ふしぎなたまご」の学習に取り組みました。子どもたちは、たまごの中から何が生まれてくるのか想像をふくらませながら、思い思いに絵を描きました。動物や乗り物、夢の世界の生き物など、楽しいアイデアがたくさん […]
3年生では、自転車教室を行いました。 警察の方や地域の方にも来ていただき、安全な自転車の乗り方やルールについて教えていただきました。 「止まる・見る・待つ」や「右・左・右・右後ろ」を合い言葉に、交差点の渡り方や正しい走行 […]
今日は交通安全教室がありました。体育館で警察の方のお話を聞いた後、実際に道路を歩きました。警察の方に教えていただいた①手を挙げる②右・左・右を見る③音をよく聞くの3つを守り、真剣に取り組みました。 安全に登下校できる […]
2年生は、交通安全教室で学校周辺の通学路を実際に歩きながら、安全な歩き方や道路の渡り方を学びました。横断歩道では、止まって左右をよく確認し、手を挙げて渡ることを練習しました。また、歩道では広がらず一列で歩くことや、周りの […]
今日から昼休みと5時間目が始まりました。同時に、4月中実施予定の、朝休み後のなかよしタイム(遊びの時間)を行いました。ボールを使った体づくり運動をした後、色塗りや読書、けん玉、こま等、それぞれが自分のしたいことを選んで […]
2年生は生活科の学習で、1年生に学校を案内する「学校探検」の準備を進めています。グループごとに案内する場所を決め、どんな説明をすると分かりやすいか話し合いました。「ここはどんな教室かな?」「1年生にやさしく伝えるにはど […]
新学期が始まり、体育科の学習では「100m走」を頑張っています。 「用意」の時の姿勢や地面を強く蹴る等、少しでもタイムを縮めようと工夫する子供たちの姿が見られます。 何回か計測すると、タイムが縮まった子供が何人もいました […]
子供たちが朝から楽しみにしている時間。それは長休みの時間です。 1限が終わると「長休みですか?」の質問が飛び交い、2限の学習の終わり頃には「長休みだ」とそわそわする子供たち。 長休みには外で6年生と遊んだり、遊具で […]
4年生になって初めてのロング昼休みは、多くの子供たちが円形広場で「けいどろ」をして楽しみました。遊びの中で友達とのコミュニケーションの方法や遊びのルールやマナーを学んでいきます。 その後5時間目の体育の授業は100m […]
2年生の国語科では、教材文「ふきのとう」の視写に取り組みました。子供たちは、教科書の文章をよく見ながら、一文字一文字ていねいに書き写していました。平仮名や漢字の形に気をつけたり、句読点の位置を確かめたりしながら、集中して […]
今日の体育は、体育専科の「わたる先生」と勉強です。太鼓の音に合わせ、リズミカルにステップを踏んだり、前に走ったり後ろに走ったりしました。わたる先生との体育はいつも笑顔が弾けます。これからも楽しく体育をしていきましょうね […]
3年生になって初めての外国語活動を行いました。 子どもたちは少しドキドキしながらも、「Hello!」や「Let’s start」などのあいさつに元気よくチャレンジしていました。 友達同士で声をかけ合いながら、 […]
今年度が始まり、徐々にいろいろな活動が始まっています。 今日は6年生が、初めて委員会活動に取り組む5年生のために、「委員会紹介集会」を開いてくれました。どの委員会も、活動内容について分かりやすく楽しく紹介してくれたの […]
新しく入学してきた1年生に向けて、2年生が「入学おめでとうメダル」をつくりました。昨年は自分たちがしてもらったことを思い出しながら、「よろこんでくれるかな」「どんな色がいいかな」と、1年生のことを考えて一つ一つ丁寧につく […]
今日は国語の時間に鉛筆の持ち方を確認しました。①鉛筆の先を自分の方に向けて机に置き、②人差し指と親指でつまみ、③中指を添え、④鉛筆を寝かせて、、、みんなきれいに鉛筆を持つことができました。持ち方を確認しながら、縦向きの […]
今日の1時間目は学校を探検しました。3階のお兄さんお姉さんの教室や音楽室、家庭科室を見たり校舎の周りのバタフライガーデンや中庭、円形広場に行ったりしました。 4時間目にはクラスのみんなの前で自己紹介です。緊張しながらも大 […]
今日の3時間目は広いグラウンドで、かけっこをしました。「ようい」で片方の足を後ろに下げ、合図が鳴ったら走り始めます。80メートルを全力で走る子供たち。疲れたかな?と思いましたが、「もう一回走りたい」「アンコール!!」と元 […]
今日から小学校での学習が始まりました。朝、教室に入ってからの準備の仕方や、健康観察の仕方、トイレや下足入れの使い方を知りました。真剣に静かに話を聞く姿が大変立派でした。また、新しいことをどんどん吸収しようと一生懸命頑張る […]
3年生としての1年間が終わろうとしています。理科や社会、総合的な学習の時間等、新しい教科が始まり、学習の幅が大きく広がった3年生。子供たちは、初めての学習にも意欲的に取り組み、自分の力で考え、友達と話し合いながら学びを深 […]
3年生の理科では、「ものの重さ」の学習をしています。今回は、同じ体積(同じ量)の塩と砂糖では、どちらが重いのかを調べる実験を行いました。まず、同じ大きさのカップを使って、塩と砂糖をそれぞれ同じ量ずつ入れました。「どっちが […]
3年生の音楽では、「パフ」の学習を行いました。曲のやさしく広がる雰囲気を感じ取りながら、歌唱だけでなく、リコーダーや木琴を使った合奏にも取り組みました。まずは歌詞の様子を想像し、どのような気持ちで歌う曲なのかを話し合いま […]
3年生の体育では、フラッグフットボールの学習が始まりました。フラッグフットボールは、タックルの代わりに腰につけたフラッグ(旗)を取ることでプレーが止まる、安全に楽しめるボール運動です。友達と協力しながら、作戦を考えてゲー […]
3年生の国語科では、「たから島のぼうけん」の学習に取り組んでいます。子供たちは、物語に登場する地図に自分なりの色を塗り、想像を膨らませながら冒険の物語づくりに挑戦しました。「どんな道を通ろうかな」「どんな出来事を書こうか […]
もうすぐ卒業を迎える6年生に向けて、3年生がメッセージカードを入れる封筒づくりに取り組みました。「ありがとう」「がんばってね」「中学校でも応援しているよ」など、一人一人が心をこめて、思いを伝えるための封筒を丁寧に仕上げま […]
社会科の学習では、資料を読み取って、射水市の昔と今を比べています。視点を「交通」「土地の使われ方」に絞り、年表と照らし合わせながら学習を進め、知識を深めています。資料から読み取ったことを○×クイズにして、みんなで出し合い […]
外国語活動では、物の名前を使ったクイズをつくり、みんなで問題を出し合いました。「What’s this?」と問いかけ、自分たちで考えたヒントを3つ伝えます。繰り返し練習をしているため、流暢に伝える姿が見られま […]
3年生は総合的な学習の時間に、身近な地域にある「薬勝寺池公園」のすてきを調べ、伝える学習に取り組んでいます。公園での見学や調べ学習から感じた魅力を広めようとスライドや動画、紙芝居、カードゲーム等でグループごとに伝えようと […]
生活科「むかしからのあそび」のコマに重点を置いて教えていただくために、地域のボランティアの方が来てくださいました。 手のひらで回す技や、床で回したコマを手に乗せる技などを披露していただき、子どもたちは目を輝かせて見入 […]
図画工作の時間に、シーサーづくりに取り組みました。 口を大きく開けた迫力のあるシーサーや、にっこり笑った優しい表情のシーサー等、個性あふれる「世界に一つだけのシーサー」がたくさん生まれました。細かい部分まで丁寧につくろう […]
6年生は、小学校生活最後の学習参観で、お家の方への12年間の感謝を伝える集会を開きました。どうしたらお家の方への感謝の気持ちを伝えられるだろうかと子供たちが考え、準備してきました。ゲームやクイズを親子で楽しみ、心をこめた […]
3年生の図画工作科では、「いろいろ うつして」の学習に取り組みました。身の回りにある物を使って、写した形や模様の面白さを楽しみながら、表し方の工夫を学びました。子供たちは、段ボール・毛糸・網・プチプチ等、様々な材料を使い […]
生活科の学習で、「むかしからのあそび」を楽しんでいます。 今日は学校ボランティアの方々に来ていただき、あやとり・お手玉・めんこ・けん玉・こまの遊び方や技をやさしく教えていただきました。 初めて経験する遊びや、うまくいかず […]
きらきらタイムに「あいさつジャンケン」に取り組みました。友達とジャンケンをし、勝った人が先に元気よくあいさつをします。最初は少し照れた様子も見られましたが、だんだんと明るい声であいさつできるようになり、教室が笑顔でいっぱ […]