１年 生活科「わくわく おもちゃランド」
生活科の学習では、秋の木の実を使っておもちゃを作る計画を立てました。今までお世話になった人を招待して楽しませようと、やる気に満ちた表情で準備を進めました。「スタンプラリーみたいにカードを作ったらいいと思う」「みんながいろんなおもちゃと遊ぶことができるように、１年生の教室を分けて使えばいいと思う」などと、どんなゲームのルールだったら面白いのか、何が必要なのかを話し合いました。子供たちは、「早くお世話になった人たちを 招待したいなあ」と意欲を高めています。
生活科の学習では、秋の木の実を使っておもちゃを作る計画を立てました。今までお世話になった人を招待して楽しませようと、やる気に満ちた表情で準備を進めました。「スタンプラリーみたいにカードを作ったらいいと思う」「みんながいろんなおもちゃと遊ぶことができるように、１年生の教室を分けて使えばいいと思う」などと、どんなゲームのルールだったら面白いのか、何が必要なのかを話し合いました。子供たちは、「早くお世話になった人たちを 招待したいなあ」と意欲を高めています。