射水市立中太閤山小学校

学校の中庭やバタフライガーデンで、春見付けをしました。桜やたんぽぽをはじめ、たくさんの花が咲いているのを見付けました。「先生、見て～！」とたくさんの発見をし、歓声を上げる子供たちは本当にかわいらしかったです。

４月７日（木）、入学式を行いました。５４名の「ピカピカの１年生」が新たに、中太閤山小学校の仲間入りをしました。残念ながら一部リモートでの参加となり、全校挙げて式場での祝福とはなりませんでしたが、お祝いの気持ちは伝わったはずです。元気いっぱい、かわいい１年生が入学したことで、ますます学校が活気づきそうです。

４月６日（水）、中太閤山小学校の令和４年度１学期がスタートしました。

新任式、始業式と続く中、真剣な態度で式に臨んでいる子供たちの姿を見て、中太っ子が創り上げる一年間がとても楽しみになりました。

今日の子供たちの気持ちを大切にしながら、共に歩んでいきたいと思います。

４月５日（火）に、６年生は新年度へ向けての作業を行いました。

下級生の教室へ教科書を運んだり、入学式へ向けて１年生の教室の飾り付けをしたりしました。

どの作業も丁寧に行う子供たちの姿から、最高学年としての自覚をもち始めている様子が伝わってきて、とても頼もしく感じました。

６年生のおかげで中太っ子みんなが爽やかな新年度のスタートを切れそうです！

春休みが終わり、子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。

今日は始業式。新しく５年生になります。子供たちの登校する姿から友達との再会を喜ぶ様子や新しい学年への楽しみや期待が感じられました。

始業式の後、学年開きを行いました。５年生としての心構えを正しい姿勢で、真剣に聞く姿が印象的でした。また、明日の入学式に備え、外掃除や教室の窓拭きをしました。「学校のために」高学年らしい意識が感じられる働きぶりでした。５年生。よいスタートを切ることができました。

明日は令和４年度第１学期始業式です。新しい学年がスタートします。今年度もよろしくお願いします。

今日は、子供たちと一緒に気持ちよくいいスタートを切れるように、講師をお招きして、研修会を行いました。研修をしながら明日からの子供たちとの一年間を想像し、とてもわくわくしています。

国語科の学習で、１年間一緒に過ごした友達に、すてきなところを伝える手紙を書きました。互いに贈り合い、もらった手紙をじっくりと読んでいました。また、返事も贈り合い、受け取った返事を嬉しそうに読んでいました。

今日はＩＣＴサポーターの土山先生と一緒に３ヒントクイズを作り、学級のみんなに出題しました。

これまでに学んだタイピングや画像の貼り付けなどのスキルを用いて、上手に作成していました。

「みんなが分かるキャラクターって何だろう？」「どんなヒントにすれば少しずつ分かるようになるかな？」

子供たちがつぶやきながら、真剣に考えている姿が見られ、「成長したなあ」と感じました。

発表の時間には全員で声を揃えて答えたり、悩んだりして楽しむことができました。

来年度に向けて、ICT活用の機会を１時間でも多く設けていきたいと思います。

本校では、校区にお住いの「いのちを輝かせている方」をお招きし、その方の生き方や思いを聞く「なかたい小ちいきじゅく」を数年前から継続して実施しています。その１４回目を２月２５日（金）に行いました。今回は、新型コロナウイルス感染症予防のため、リモートで行いました。

今回の講師 宮原譲さんから、学生時代に野球部で活躍され甲子園にも出場なさったこれまでの経験をお聞きし、夢に向かって努力することの大切さを学びました。「将来の自分をつくるのは、今の自分の積み重ねである。今の一瞬一瞬を精一杯過ごしてほしい」という宮原さんの力強いメッセージを、子供たちは、真剣なまなざしで聞いていました。

先日、体育科の学習で長縄の一斉跳びに挑戦しました。

普段は縄跳び集会に向けて学級で８の字跳びを中心に取り組んでいましたが、今回は学年全員が各色団に分かれて活動しました。

全員が同時に跳ぶためにはタイミングを揃えることが重要です。初めて経験する子供も多く、始めのうちは苦戦していましたが、練習を重ねるうちに徐々に記録も伸びていきました。

授業の最後には決められた時間内に跳べた回数を競い合いました。最高記録は黄団の９９回！

終了後も「楽しかった！」という言葉をたくさん聞くことができてよかったです。

修了式まで約１か月！

長縄のように一致団結して、過ごしていきたいと思います。

感染急拡大に伴う市長メッセージの発出について

２月１５日、家庭科の学習の一環として、昆布についての学習が行われました。

全国で昆布食育授業を推進しておられる「昆布博士」とリモートで通信し、話を聞いたりクイズに答えたりしながら楽しく昆布について学びました。途中で昆布を試食したり昆布だしを試飲したりして、そのおいしさにとても驚いた表情を浮かべながら、昆布そのもののうまみを実感していました。

食材一つ一つに歴史や工夫、栄養等があるということを深く学べた有意義な時間でした。

２月１４日、タカンボースキー場へスキー学習に行ってきました。

５年生は初めてスキーをする子供が多く、始まるまではとても不安な気持ちやドキドキを抱えているようでしたが、始まると、インストラクターの先生の丁寧で親切な指導により、どの子も楽しそうにスキーに親しんでいました。

お昼のカレーもレストハウスで静かに食べ、バスの中でも静かに過ごす姿はとても立派でした。

準備等、ご協力ありがとうございました。

国語の学習で「カンジーはかせの大はつめい」という学習があります。漢字と漢字を組み合わせると、別の漢字が出来上がります。また、漢字と漢字を組み合わせて熟語を作ることもできます。子供たちは、教科書にある問題だけでなく、自分で考えた問題を友達と出し合って、様々な組み合わせがあることに気付きました。

２月８日（火）に、６年生は射水市役所に行き、子供議会を体験しました。

市議会が行われている議場の雰囲気を感じながら、様々なことを学ぶことができました。

この体験をきっかけに、政治への関心を高めていってほしいです。

２月８日（火）に４年生全員で雪遊びを行いました。

室内で過ごす時間が多かったからか、とても気持ちよさそうに活動する姿を見ていると、嬉しくなりました。

雪の上で寝そべったり、雪合戦をしたりして、マスク越しでも笑顔いっぱいの子供たちでした。

元気をチャージした子供たちと一緒に寒い冬を乗り越えていきたいと思います。

今日の給食は、図書委員会で考えた献立でした。図書委員会では２学期の読書週間で、本の中で出てくる一度は食べてみたい食事から３つの献立を考え、投票を行いました。３つの献立のうち、１番人気があった「行列ができるシリーズ」の献立が今日の給食となりました。絵本の中から飛び出した、夢のメニューに子供たちは大喜びでした。

献立名

・クロワッサン

・オムレツ

・きのこのクリームスパゲッティ

・とかげのまじょのまほうのスープ

・いちご

２月２日（水）の入学説明会は中止といたします。説明内容については、後日送付する資料をご覧ください。

順調に作業を進め、いよいよ刷る段階まできました。

初めてばれんを使うこともあり、気合十分で臨んでいました。

製作の中でこの瞬間が一番緊張します。

めくったときにきれいに印刷されていると、思わず

「きれい！」「すごい！」と声があがりました。

今日は、教室にあるものでだいたい１ｍだと思うものを予想して、実際に１ｍものさしを使ってはかってみました。「タブレットの保管庫の高さは１ｍかな」「先生の机のよこは？」など、ペアで協力してはかりました。

１学期の長さの学習では、㎝と㎜の単位を学習しました。

今回は、自分たちの両手を広げた「ひろ」の長さを、自分たちが持っている３０㎝や１５㎝のものさしで測りました。１００㎝を超える長い長さでしたが、協力して測りました。そして、新しくｍ（メートル）という単位を知りました。

３学期がスタートし、子供たちの元気な声と笑顔が教室に戻ってきました。

初めての書初め大会では、緊張した雰囲気の中、一字一字に力を込めて、真剣に取り組んでいました。どの子も冬休み中の練習の成果を発揮して力強い字を書くことができました。

けん玉やこま、縄跳び等をして仲良く遊んだり、外に出て雪遊びを楽しんだりするなど、寒さに負けず学校生活を送っています。

小学生としていろいろなことができるようになり、自信がついてきた１年生。友達と協力し、励まし合いながら、心身ともにたくましく成長しました。目当てに向かって頑張るところや温かく関わり合う雰囲気を大切にして、２年生へとつなげていきたいと思います。

図画工作科の学習では現在、木版画の制作に取り組んでいます。

今回は一人一人がお気に入りの動物を選び、順調に作業を進めています。

初めて彫刻刀を使用することもあり、集中して彫り進めている姿が見られます。

どんな作品になるのか、とても楽しみです。

ジョセフ先生に来ていただき、国際交流活動を行いました。食べ物や建物の形や大きさ、学校等、様々なテーマについて日本とアメリカの違いについて教えてもらいました。子供たちは写真を見ながら興味津々で話を聞いていました。最後にはジョセフ先生のお得意のオペラも聞かせてもらいました。

たくさん雪が積もりました。みんなで雪遊びをしようとわくわくしていました。築山で滑る子や雪だるまを作って遊ぶ子等、思い思いに楽しみました。

児童玄関に設置した看板が子供たちを温かく迎えました。蓄熱暖房で暖まった校舎内に子供たちの明るい笑顔が戻ってきました。

１月１１日（火）に、３学期の始業式が行われました。

テレビ放送での式となりましたが、子供たちは姿勢よく真剣に話を聞いていました。

式のあとは書初大会が行われました。

冬休みの練習の成果を発揮しようと、一画ずつ気持ちを込めて書く姿が見られました。　　

１年のまとめとなる３学期。子供たちがどんな成長を見せてくれるのか、とても楽しみです。

同様のお知らせは、固定ページにも掲載してあります。

新型コロナウイルス感染症拡大防止対策の徹底R4１月７日

１２月２０日（月）大好きな２年生とお世話になった先生方を招待して「えがおいっぱいおもちゃランド」を開きました。秋の実や葉でおもちゃをつくり、「みんなが楽しんで、笑顔になってほしい」という願いをもって準備を進めてきました。遊び方の説明をしたり、遊びのお世話をしたりするなど、自分たちでよく考え、工夫して活動できました。

国語「ものの名まえ」の学習のまとめで、お店やさんごっこをしました。どんなお店で何を売るか考え、わくわくしながら準備をしました。いろいろなお店が並んだ「わいわい商店街」で、店員とお客さんに分かれ、買い物ごっこを楽しみました。

１０月に植えたダイコンを収穫しました。「抜けたよ！」「面白い形をしているよ」「おでんにして食べたいな」と大喜びの子供たちでした。小さな子供たちが、大きなダイコンを大切に持って帰る姿は、とても愛らしかったです。

国際交流員のジョセフ先生と国際交流活動を行いました。

いろいろな国の音楽を通して、外国の文化を楽しく学ぶことができました。

１２月９日（木）に図画工作科の学習でゲストティーチャーの橘さんをお招きして、シーサー作りを行いました。前半は作り方の説明を聞き、後半は実際に作る時間としました。

しっかりと話を聞き、黙々と取り組む姿が印象的でした。

作り終わった後に「先生、出来たよ！見て！」と喜んでいる子供たちがたくさんいて、実施してよかったなと感じました。

持ち帰った際には、是非飾っていただきたいと思います。

今日は、松下先生を講師にお迎えし、「いのちの授業」をしていただきました。先生の亡くなったお子さんのことや子育てのことを、たくさんお話してくださいました。「病気や障害があってもがんばって生きていてすごい」「命は本当に大切なんだと思った」と、子供たちの心に残るお話でした。

１２月１０日（金）に、理科の地層についての学習を生かして、化石採掘を行いました。

子供たちは、植物や昆虫の化石を次々に発見し、喜びや驚きの声をあげていました。

今日の貴重な経験を学習に生かしていってほしいです。

ボランティア委員会が企画した「あったかプロジェクト第２弾～安全見守りたいの方に感謝の気持ちを伝えよう～」で、メッセージカード作りをしました。一人一人が感謝の気持ちを込めてメッセージを書き、町内ごとに集まって貼り合わせました。完成したカードは、コミュニティーセンターに掲示していただこうと考えています。地域の皆さんに、子供たちの思いが伝わるといいなと思っています。

いよいよ今年度も書写の学習で書き初めの練習が始まりました。

挑戦するのは「光る立山」です。昨年度の経験を生かし、素早く準備したり、集中して書いたりする姿を見ていると「とても成長したなあ」と感じずにはいられませんでした。

書き初め大会に向けて、より一層頑張って欲しいと願っています。

１１月２９日（月）～１２月３日（金）は、読書週間でした。普段よりも多くの子供たちが図書室で本を借りてくれました。

今回は３つの企画を用意しました。１つ目は図書給食リクエスト、２つ目はくじ・ポイントカード、３つ目はおすすめ本コーナーです。様々な企画を通して、より多くの本に触れ合うことができました。

今週は、美化委員会が企画した黙働清掃キャンペーン週間です。子供たちは、いつも以上に真剣に静かに掃除に取り組んでいます。

生活科の学習で作ってきたうごくおもちゃ。１年生やお世話になっている先生方にも遊んでもらいたいと、「うごくおもちゃパーク」を考えました。「ここを引っ張るんだよ」「すごいね！」「上手だね！」など、１年生に優しく声を掛けていました。自分たちの力で１年生を楽しませることができ、達成感を味わうことができました。

自学（自主学習）ノートに毎日一生懸命取り組んでいる子供たちです。今日は、自分のおすすめのページを紹介し、お互いによいところを見合う時間にしました。「丁寧に書いているね」「ぎっしりと書いていてすごい」「難しい問題にも挑戦しているんだね」とたくさん見付け、付箋でメッセージを伝え合いました。

生活科で育てたアサガオのつるを使って、リースを作りました。友達と協力して、支柱にからまったつるを丁寧に外し、輪の形にしました。それにリボンを巻き、休みの日におうちの人と拾ってきたドングリやマツボックリ、木の葉を飾りました。

ぜひ、クリスマスリースとして、おうちに飾ってください。

２学期の発明工作・理科実験クラブでは、折り染めに挑戦しました。

それぞれが、折り方や使う色の工夫をしました。出来上がった偶然の作品を楽しみました。学習参観の際に掲示し、たくさんの方にも見ていただきました。

１６日（火）に湊先生をお招きして、環境チャレンジ１０の振り返りを行いました。

先生からは、４年生全体として二酸化炭素をどれくらい削減できたかということを教えていただきました。また削減できた量を光熱費に換算すると約１３万円になったことを話されると、子供たちからは驚きの声が上がっていました。

今回の取組を通して、子供たちは環境についてさらに関心を深めた様子でした。

今後の学習に生かして欲しいと思います。

２年生では版画の学習で、紙版画に挑戦します。自分の顔の輪郭やパーツの形をよく観察して、手でちぎったりはさみで切ったりしています。版が完成したら、今度は刷ることになります。完成をイメージしながら版作りを頑張っています。

１１月９日（火）に株式会社ユニオンランチの遊道社長をお招きして「夢」についての講演を聞きました。

夢をもつことの大切さ、目標をもつことの意義など、スライドショーを交えながら分かりやすく伝えてくださいました。子供たちは話を聞きながら考えたことを何ページもメモしており、学びの多い時間となりました。

講演を終えてから、子供たちはノートに自分の学びをまとめました。今までは何となくしか考えていなかった将来について深く考え始めたようです。

この素敵な出会いを大切にしていってほしいと思います。

２年生国語科では「わたしはおねえさん」の学習が始まりました。今日は主人公のすみれちゃんと自分の体験を結び付け、心に残ったことを紹介し合いました。「妹にノートに落書きをされて、私なら怒るのにすみれちゃんは怒らなくて優しいと思った」「すみれちゃんはいつも歌を作っていて楽しい子だなと思った」「友達が心に残ったところと同じだったけれど、違う意見でびっくりした」など、いろいろな意見が出ました。今後の学習が楽しみです。

５年生の図画工作科では、木版画を制作しています。「〇〇している自分」というテーマで、様々な感情や表情を木版画で表現しています。初めての面彫りで、どこを彫ればいいのか一生懸命考えながら一彫り一彫り丁寧に作成しています。１９日の学習参観の際にはぜひ力作をご覧下さい。

３年生のお兄さんお姉さんが読み聞かせに来てくれました。いつもとは違う読書タイムで、わくわく楽しい時間を過ごしました。

３年生のみなさん、ありがとう。

２年生は生活科で動くおもちゃを作っています。これまでにいくつかのおもちゃを作り、友達と遊んで楽しみました。次は、「１年生の時に２年生に招待してもらったときのように、１年生を招待したい」という思いをもって、これまでよりも楽しめる、いい動きをするおもちゃ作りに励んでいます。楽しみですね。

２年生は現在かけ算の勉強を頑張っています。今日は、学校にあるものでかけ算で表すことのできる場面を探しました。「これ、３のだんであらわせる」「見つけた！４のだんだ」など、学習したかけ算をたくさん見付けることができました。

6年生のお兄さんお姉さんからタブレットPCの操作を教えてもらいました。QRコードを読み取って、アンケートに答えていきました。6年生は、１年生が理解できるように、優しく分かりやすく教えてくれました。

6年生のみなさん、ありがとう。

今日は国語の学習で昔のお話「せかい一の話」を聞き、おもしろいなと感じたところを発表しました。「自分より大きな生き物がいることに気付くところがおもしろかった」「どこかと思ったらかめの鼻のあなにいたところがおもしろかった」など、自分の思ったことを自分の言葉で詳しく伝えることができました。

１１月８日（月）に５年生は終日校外学習に行ってきました。午前中は富山環境整備に行き、循環型農業について学習させていただきました。１年中美味しいトマトが安定して収穫できる取組についてSDGｓと関連付けながらお話を聞かせていただきました。お昼は海王丸パークに行って弁当と富山環境整備でいただいたトマトを食べ、その後みんなで体を動かして思いっきり遊びました。午後からは、新湊きっときと市場でカニの昼競りを見て、近畿大学水産研究所富山実験場に行きました。水産業に関わる人たちの工夫や努力について考えたり、養殖・栽培漁業について理解を深めたりしました。どの場所でも意欲的にメモを取り、真剣に話を聞く子供たちの姿がたくさん見られ、充実した１日になりました。

２年生の音楽科では、リズムの繰り返しをつかい、おまつりのリズムを作っています。おまつりのイメージをもち、一人一人がイメージに合うリズムをタブレットで作りました。タブレットでできたリズムを聴き、手でリズムを打つことができるようになった子供たち。強弱や速度を変化させながら、よりおまつりらしくするためにどうしたらよいか考えました。今日はグループでリズムを工夫してつなぎ、練習をしました。発表が楽しみです。

体育の時間、持久走に取り組みました。１年生はグラウンドを３周の６００ｍを走りました。苦しくてもあきらめることなく、最後まで走り続ける姿にたくましさを感じました。

記録を伸ばそうと休み時間には進んでグラウンドで練習する姿も見られました。目標に向かって頑張る１年生、素敵です！！

２年生は体育科で表現遊びをしています。今日はゾウ・キリン・リスの動物になりきったり、「雨が降ってきた」「クマに出会った」などの様子をペアで表現したりして楽しみました。イメージしたことを体全体で表現する子供たちの表情はいきいきしています。これからの学習が楽しみです。

　１１月２日（火）に３年生は終日校外学習に行ってきました。午前中は水消防本部に行き、私たちの安全を守ってくれている消防士の仕事を見学させていただきました。通信指令室や救命措置、消防車の仕組みなど、日ごろ見ることができない貴重な経験をたくさんさせていただきました。お昼は高岡市のおとぎの森公園に行って食べ、その後みんなで体を動かして思いっきり遊びました。午後からは、ショウワノートへ見学に行き、日ごろ自分たちが使っているノートがどのように生産されているのか、工場見学をさせていただきました。どの場所でも真剣にメモを取りながら話を聞く子供たちの姿がたくさん見られ、充実した１日になりました。

　                                     ３年生は、総合的な学習の時間に薬勝寺について自分たちでテーマをもって調べ学習をしています。１０月２５日（月）に、地域の先生方をお招きしてお話を聞きました。１限目は、薬勝寺の水辺の生き物について話を聞きました。薬勝寺池に生息するブルーギルやヤゴを見せていただき、子供たちは目を輝かせて話を聞いていました。２限目は、薬勝寺の歴史や植物について話を聞きました。様々な植物があることや、昔の池の様子や、龍の伝説について聞きました。薬勝寺池が人工的に作られたことを知り、子供たちは驚いていました。この後は個人テーマごとに調べ学習を進めていき、様々方法でまとめていく予定です。

１１月２日（火）に６月から大切に育ててきたヘチマのグリーンカーテンの片付けをしました。

繋いであったネットを取り、からまっているつるや葉をみんなでうまく取り除くことができました。

今まで見慣れていたものがなくなるのは少し寂しい気持ちもありましたが、子供たちが責任をもって取り組んでくれたことがとても嬉しかったです。