射水市立中太閤山小学校

運動会で１・２年生は玉入れをします。曲の途中には、かわいらしいダンスも披露します。今日は、ダンスの練習や玉を投げ入れる練習をしました。これからの上達が楽しみです。

高学年となり、委員会活動が始まった５年生。運動会では様々な係が必要となりますが、５年生も高学年として頼られることになります。放送係、用具係、救護係など、それぞれの活動内容の説明を受け、子供たちはどの係で運動会に貢献しようかと考えていました。

５・６年生は、運動会で団体競技として「タイヤ引き」を行います。新型コロナウイルス感染症拡大のため、ここ数年、団体競技は行われていませんでしたが、高学年の団結力を見せる場が復活しました。タイヤ引きは、どの児童も初めて経験する競技であり、説明にしっかりと耳を傾けていました。その後の体験では、威勢のよい声が響いていました。とても盛り上がる競技になりそうです。

入学おめでとう＆色団結成集会が行われました。６年生として全体の前で応援を披露する第一回目として、意気込んで臨みました！

色団４役の自己紹介や、６年生のエールはどの団もとても気合いの入った熱いものとなり、見ている下級生から大きな拍手が沸き起こり、大変盛り上がりました！

自分たちの本気をぶつけることができた今日の集会をよいスタートとして、運動会まで全力疾走してほしいと願っています！！

楽しい大型連休が明け、日常の生活が戻りました。この日は、「入学おめでとう集会」を行いました。５年生は代表児童がアーチを持ち、新１年生の入場に花を添えました。

学習面でも頑張っています。外国語では、「日にちの言い方」を身に付けるため、真剣な表情で学習に取り組んでいました。

５／６（金）地域にお住まいの大野先生をお迎えし、ジャコウアゲハについてたくさんのことを教えていただきました。幼虫がどこにいるか、オス・メスの違いは何か、ジャコウアゲハの真似をしているチョウがいること、チョウの寿命はどれくらいかなど、写真を用いながら詳しく教えてくださり、子供たちはメモを取りながら真剣に話を聞いていました。最後には積極的に質問しようと、多くの子供が手を挙げる姿も見られました。この後は、実際に幼虫から成虫まで飼育する活動をします。貴重なジャコウアゲハのお世話を通して、命の大切さはもちろん、ジャコウアゲハの住みやすい環境を守ろうという意識も高めていけたらと思います。

　３年生から、総合的な時間の学習が始まります。５月２日（月）に学年で総合の話をする時間を設けました。
　１学期は、初めての総合の学習ですから、「ジャコウアゲハ」という生き物を通して、自分で課題を見付けること、その課題を解決するためにはどうしたらよいのかを考えることを学んでいきます。
　子供たちに「ジャコウアゲハって知ってる？」と問いかけると、「２年生の時に窓からジャコウアゲハが入ってきてみんなびっくりしたよ！」「葉っぱの名前は分からないけれど、葉っぱの裏に卵があるよ」などなど、いろいろと子供たちの中で既知の事実があるようでした。教室に戻り、ジャコウアゲハについて自分が知っていることや調べてみたいことをワークシートに書きました。
　中太閤山小学校の中庭やバタフライガーデンの近くには、美しい黒色をしたジャコウアゲハが飛んでいます。これからの総合の学習が楽しみになった１時間でした。
　　

２年生の生活科の学習では、夏野菜を育てます。今回は、教室横の畑の草むしりをしました。この後は耕して畝を作ります。みんなで野菜を植える日が楽しみです。

５月に入り、運動会も近付いてきました。この日の体育では、運動会の開閉会式の整列順と１００ｍ走の整列順を確認しました。色団も決まり、あとは自分の実力を発揮するのみとなりました。

自分が何団になるのかとても気になっていた子供たち。

「色団を発表します」と伝えると、わくわくどきどきしている様子でした。発表をすると、友達の名前が呼ばれるたびに拍手をする姿から、「頑張ろうね」「応援しているよ」という気持ちが伝わってきて、とても温かい気持ちになりました。

色団帽子をかぶり、グラウンドに出て１００ｍ走をしました。５月に入ると、運動会に向けて特別日課も始まります。子供たちが力を出しきれるよう、体調管理等ご協力よろしくお願いいたします。

４月２８日（木）に５、６年生合同で応援練習を行いました。

６年生はこの日までに休み時間や放課後の時間も使って、練習の計画を立てたり、応援の内容を考えたりしました。そんな６年生の熱気を肌で感じたのか、５年生も徐々に盛り上がる様子が見られ、元気をもらいました。

連休が明けたら、いよいよ運動会に向けて本格的に動き出します。「きっと今年度も子供たちの最高の輝きが見られる！」と確信できる時間でした。

２年生は、「１年生に中太閤山小学校のことを教えて学校を好きになってもらいたい」とめあてをもって、なかよし集会を行いました。各教室についてタブレットを使ってクイズを出したり、誘導係が優しく声をかけて案内したりしました。お兄さんお姉さんとして、一年生の前で話したりお世話をしたりすることができました。５月の運動会や終日校外学習、縦割り班での活動等、いろいろなところで１年生のお手本として、みんなで力を合わせて頑張っていきたいと思います。

運動会が近付いてきています。４月からグラウンドを走る回数も増え、足腰も鍛えられています。この日は、運動会のリレー選手を決めるため、競走会をしました。どの子供も必死に１００ｍを走る姿が印象的でした。また、リレー選手が発表されたとき、どこからともなく温かい拍手が起こりました。とても清々しい風景でした。

算数で、立体の体積の学習をしています。１立方センチメートルの立方体が、いくつ立体に詰まっているかで立体の大きさが判断できることを学習しました。子供たちは工作用紙で直方体と立方体をつくり、１立方センチメートルの積み木がいくつ入るかを試してみました。「実感を伴う」学習ができました。

６年生が進めている応援づくりもいよいよ佳境に入ってきました！

各団が一通り流せるようになってきたところで、６年生で中間発表会を行いみんなで頑張りを見せ合いました。今まで自分たちの団のことに集中し、真剣に取り組んでいた子供たちは、「あの団は声が大きくていい！」「この団はスピードがあって迫力がある！」「動きが工夫してあって面白い！」と、他の団の姿から大きな刺激を受け、新たな視点やアイデアをもつことができたようです。

互いのよさを認め合いながら、さらによりよいものをつくり上げることができるよう、６年生、まだまだ完全燃焼に向けて奮闘中です！！

国語科の学習で「ふきのとう」のお話を読みました。ふきのとう・雪・竹やぶ・はっぱ・おひさま・はるかぜのそれぞれの様子や気持ちについてみんなで考え、それを音読に生かそうと取り組みました。グループに分かれて練習して、各学級で発表会をしました。人物になりきって上手に読むことができました。

元気いっぱいで体を動かすことが大好きな４年生。

体育科では、走る運動を中心に活動を進めています。今回はリレーを行いました。

バトンの受け方、渡し方を練習し、いざ実践。

なかなか難しかったようですが、みんなで励まし合いながら、楽しく活動することができました。

５年生の総合的な学習の時間のテーマは「素敵に輝け！つながり合う命！」です。この日は、命のつながりについてみんなで考えました。地球や友達、食料や水等、様々な視点から命とのつながりを想起するキーワードが出てきました。

４月２６日の外国語科の時間はALTのアイブ先生も交えて、自己紹介の仕方を学習しました。

自分の名前や好きなもの等、英語での表現を確認し、慣れ親しみました。

「学習した表現を使って、３人以上の先生や家族に自己紹介しよう」という課題も出ました。早速、いろんな先生に向かっていく姿も見られ、感心しました。

理科「ふりこの運動」の学習もまとめの時期に入りました。

今日は学習のまとめを行ってから、ふりこの仕組みを使ったおもちゃを作りました。

説明書を見たり、友達と教え合ったりして無事に完成しました。それぞれで楽しんでいる姿が見られ、嬉しくなりました。

今後も体験を大切にしながら学習を進めていきたいと思います。

外部から講師をお招きして、１，２年生のスマホ・ケータイ教室を実施しました。アニメを見たりクイズに答えたりして、正しい使い方と間違った使い方を確かめました。「なかたいこうやましょうがっこう」の文字を使って、使い方の合言葉も教えていただきました。

暖かい日が続き、少しずつ子供たちも外に出て運動をしています。

今日は学年で運動会に向けて体力の向上をねらいとして、体つくり運動に取り組みました。

小グループをつくり、先頭の子供がペースメーカーになって走ったり、サーキットトレーニングをしたりするなど、楽しみながら活動している姿が見られました。

４月１９日（火）に６年生は全国学力調査として、国語・算数・理科の３教科のテストに取り組みました。

テスト時間はとても長いのですが、子供たちは最後まで集中を切らさずに取り組む様子が見られ、６年生として一段と成長を感じました。

天気のよい日が続き、グラウンドで思いきり走ることができます。この日は、組対抗でリレー走をしました。リレー走は昨年以来のため、はじめにバトンの受け渡しの方法を確認し、全員でバトンをつなぎました。バトンの受け渡しのほかにリードの取り方などが上手になれば、まだまだ好記録が望めそうです。

４月２０日（水）に外部講師の方をお招きしてネットトラブル防止教室を行いました。

インターネットやSNSを利用する際に気を付けることについて、今回は３～６年生を対象にして、資料や動画を用いてお話をしていただきました。

話のまとめとして、スマートフォン・タブレット等の使用についてのルールを決めたり、フィルタリング機能を上手に利用したりすることが大切だと教えていただきました。

子供たちが安心して利用できるように、学校でも引き続き指導をしていきたいと思います。

生活科の時間に学校探検を行いました。自分のお気に入りの場所を見付け、友達に伝えることができるように、真剣に学校のいろいろな所を見て回っていました。

学校探検を通して、学校にはみんなで使うものが多くあることを知りました。また、色々な人から支えられて自分たちが学校生活を送ることができるという気付きもありました。

一つ学年が上がり、３・４年生で行っていた外国語活動の時間が外国語科に変わりました。教科に変わったとはいえ、今まで通り子供たちには、外国語に慣れ親しみ、意欲的に取り組む姿を期待しています。今日は初めての授業ということで今までの復習をしたり、自己紹介をしたりする学習活動を行いました。久しぶりに聞く表現もあり、「あ、そうだった！」「覚えてる！」という声が上がっていました。

１，２年生は交通安全教室で、「きちんと止まる・自分の目で車が来ていないか見て確かめる・手を挙げて横断する」ことを確かめ、実際に学校の近くの歩道や横断歩道で歩く練習をしました。自分たちだけでの登下校でも気を付けて歩きましょう。

今日から、応援合戦に向けて各団の話合いが始まりました。みんなで選んだ団長、副団長、応援団長、応援副団長を中心に、どの団も真剣に話し合う姿が見られました。

各団、応援合戦でも完全燃焼できるよう、リーダーとして一歩一歩前進しています！

新学期が始まり、１０日経ちました。子供たちは、新しいクラスにだいぶん慣れてきたようです。友達と協力しながら、給食当番や掃除等に取り組んでいます。各クラスの係も決まり、みんなが楽しく過ごせるような企画を考え、実行し始めています。このような学級活動にとても意欲的な３年生。これからの頑張りが楽しみです。

４月１４日（木）に今年度初めての委員会活動を行いました。

お互いの自己紹介や各委員会の目当て等、今年度の見通しをもてるように活動していました。

初めての委員会活動で緊張した様子でしたが、自分の考えを発表する姿も見られ、これからの成長がますます楽しみになりました。

体育で１００ｍ走に取り組んでいます。「スタートは低く、徐々に体を起こしていく」ことを意識してこの日は走りました。仲間の声援を受けながら 、最後まで全力で走っていました。

入学式から３日が経ち、１年生も学校生活に少しずつ慣れてきました。朝の準備は６年生と一緒に頑張っています。今日は図工で自分の顔をかいたり、栄養教諭の山岸先生から給食の食器の置き方を教えてもらったりしました。毎日新しいことがいっぱいですが、子供たちは精一杯頑張っています。また、ご家庭で温かい声かけをお願いします。

新学期が始まってから約１週間が経過しました。子供たちは少しずつ新しいクラスに馴染んできている様子が見られます。

今、図画工作科では自分の名前をいろいろな形にして描く「名前アート」を製作しています。

一人一人が自分の名前の形を工夫したり、それから連想される色を付けたりしながら、完成に向けて着々と進めています。

学習参観の折に、子供たちの力作をぜひご覧下さい。

高学年の仲間入りを果たした５年生。高学年といえば、委員会活動により学校をつくっていくことが使命の一つです。この日は、６年生による「委員会紹介集会」に参加しました。６年生から各委員会の活動内容等を紹介してもらい、活動への意欲を高めました。教室に戻って自分が希望する委員会をアンケートに記入しました。学校のために一生懸命に働く姿をたくさん見られそうです。

ぴかぴかの１年生が入学してきました。

６年生は最高学年として、朝の時間に１年生さんのお世話に取り組んでいます。

下駄箱の場所を教えたり、ランドセルの片付けを手伝ったりと、温かく関わる姿が見られ、頼もしく感じています。

６年生には中太っ子みんなのお手本として、これからも頑張ってほしいものです。

６年生は、初めての委員会を迎える５年生に活動内容や、やりがいを伝えるプレゼン作りを行いました。

５年生の立場に立って、どうすれば委員会について楽しく知ってもらうことができるか、同じ委員会のメンバーで案を出し合いながら進めました。

１１日（月）が本番の日です。今からとても楽しみです。

５限目に、町内別児童会を行いました。同じ町内のメンバーを確認したり、安全に登下校できるよう、新入生を交えて通学路の確認を行いました。

学校の中庭やバタフライガーデンで、春見付けをしました。桜やたんぽぽをはじめ、たくさんの花が咲いているのを見付けました。「先生、見て～！」とたくさんの発見をし、歓声を上げる子供たちは本当にかわいらしかったです。

４月７日（木）、入学式を行いました。５４名の「ピカピカの１年生」が新たに、中太閤山小学校の仲間入りをしました。残念ながら一部リモートでの参加となり、全校挙げて式場での祝福とはなりませんでしたが、お祝いの気持ちは伝わったはずです。元気いっぱい、かわいい１年生が入学したことで、ますます学校が活気づきそうです。

４月６日（水）、中太閤山小学校の令和４年度１学期がスタートしました。

新任式、始業式と続く中、真剣な態度で式に臨んでいる子供たちの姿を見て、中太っ子が創り上げる一年間がとても楽しみになりました。

今日の子供たちの気持ちを大切にしながら、共に歩んでいきたいと思います。

４月５日（火）に、６年生は新年度へ向けての作業を行いました。

下級生の教室へ教科書を運んだり、入学式へ向けて１年生の教室の飾り付けをしたりしました。

どの作業も丁寧に行う子供たちの姿から、最高学年としての自覚をもち始めている様子が伝わってきて、とても頼もしく感じました。

６年生のおかげで中太っ子みんなが爽やかな新年度のスタートを切れそうです！

春休みが終わり、子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。

今日は始業式。新しく５年生になります。子供たちの登校する姿から友達との再会を喜ぶ様子や新しい学年への楽しみや期待が感じられました。

始業式の後、学年開きを行いました。５年生としての心構えを正しい姿勢で、真剣に聞く姿が印象的でした。また、明日の入学式に備え、外掃除や教室の窓拭きをしました。「学校のために」高学年らしい意識が感じられる働きぶりでした。５年生。よいスタートを切ることができました。

明日は令和４年度第１学期始業式です。新しい学年がスタートします。今年度もよろしくお願いします。

今日は、子供たちと一緒に気持ちよくいいスタートを切れるように、講師をお招きして、研修会を行いました。研修をしながら明日からの子供たちとの一年間を想像し、とてもわくわくしています。

国語科の学習で、１年間一緒に過ごした友達に、すてきなところを伝える手紙を書きました。互いに贈り合い、もらった手紙をじっくりと読んでいました。また、返事も贈り合い、受け取った返事を嬉しそうに読んでいました。

今日はＩＣＴサポーターの土山先生と一緒に３ヒントクイズを作り、学級のみんなに出題しました。

これまでに学んだタイピングや画像の貼り付けなどのスキルを用いて、上手に作成していました。

「みんなが分かるキャラクターって何だろう？」「どんなヒントにすれば少しずつ分かるようになるかな？」

子供たちがつぶやきながら、真剣に考えている姿が見られ、「成長したなあ」と感じました。

発表の時間には全員で声を揃えて答えたり、悩んだりして楽しむことができました。

来年度に向けて、ICT活用の機会を１時間でも多く設けていきたいと思います。

本校では、校区にお住いの「いのちを輝かせている方」をお招きし、その方の生き方や思いを聞く「なかたい小ちいきじゅく」を数年前から継続して実施しています。その１４回目を２月２５日（金）に行いました。今回は、新型コロナウイルス感染症予防のため、リモートで行いました。

今回の講師 宮原譲さんから、学生時代に野球部で活躍され甲子園にも出場なさったこれまでの経験をお聞きし、夢に向かって努力することの大切さを学びました。「将来の自分をつくるのは、今の自分の積み重ねである。今の一瞬一瞬を精一杯過ごしてほしい」という宮原さんの力強いメッセージを、子供たちは、真剣なまなざしで聞いていました。

先日、体育科の学習で長縄の一斉跳びに挑戦しました。

普段は縄跳び集会に向けて学級で８の字跳びを中心に取り組んでいましたが、今回は学年全員が各色団に分かれて活動しました。

全員が同時に跳ぶためにはタイミングを揃えることが重要です。初めて経験する子供も多く、始めのうちは苦戦していましたが、練習を重ねるうちに徐々に記録も伸びていきました。

授業の最後には決められた時間内に跳べた回数を競い合いました。最高記録は黄団の９９回！

終了後も「楽しかった！」という言葉をたくさん聞くことができてよかったです。

修了式まで約１か月！

長縄のように一致団結して、過ごしていきたいと思います。

感染急拡大に伴う市長メッセージの発出について

２月１５日、家庭科の学習の一環として、昆布についての学習が行われました。

全国で昆布食育授業を推進しておられる「昆布博士」とリモートで通信し、話を聞いたりクイズに答えたりしながら楽しく昆布について学びました。途中で昆布を試食したり昆布だしを試飲したりして、そのおいしさにとても驚いた表情を浮かべながら、昆布そのもののうまみを実感していました。

食材一つ一つに歴史や工夫、栄養等があるということを深く学べた有意義な時間でした。

２月１４日、タカンボースキー場へスキー学習に行ってきました。

５年生は初めてスキーをする子供が多く、始まるまではとても不安な気持ちやドキドキを抱えているようでしたが、始まると、インストラクターの先生の丁寧で親切な指導により、どの子も楽しそうにスキーに親しんでいました。

お昼のカレーもレストハウスで静かに食べ、バスの中でも静かに過ごす姿はとても立派でした。

準備等、ご協力ありがとうございました。

国語の学習で「カンジーはかせの大はつめい」という学習があります。漢字と漢字を組み合わせると、別の漢字が出来上がります。また、漢字と漢字を組み合わせて熟語を作ることもできます。子供たちは、教科書にある問題だけでなく、自分で考えた問題を友達と出し合って、様々な組み合わせがあることに気付きました。

２月８日（火）に、６年生は射水市役所に行き、子供議会を体験しました。

市議会が行われている議場の雰囲気を感じながら、様々なことを学ぶことができました。

この体験をきっかけに、政治への関心を高めていってほしいです。

２月８日（火）に４年生全員で雪遊びを行いました。

室内で過ごす時間が多かったからか、とても気持ちよさそうに活動する姿を見ていると、嬉しくなりました。

雪の上で寝そべったり、雪合戦をしたりして、マスク越しでも笑顔いっぱいの子供たちでした。

元気をチャージした子供たちと一緒に寒い冬を乗り越えていきたいと思います。

今日の給食は、図書委員会で考えた献立でした。図書委員会では２学期の読書週間で、本の中で出てくる一度は食べてみたい食事から３つの献立を考え、投票を行いました。３つの献立のうち、１番人気があった「行列ができるシリーズ」の献立が今日の給食となりました。絵本の中から飛び出した、夢のメニューに子供たちは大喜びでした。

献立名

・クロワッサン

・オムレツ

・きのこのクリームスパゲッティ

・とかげのまじょのまほうのスープ

・いちご

２月２日（水）の入学説明会は中止といたします。説明内容については、後日送付する資料をご覧ください。

順調に作業を進め、いよいよ刷る段階まできました。

初めてばれんを使うこともあり、気合十分で臨んでいました。

製作の中でこの瞬間が一番緊張します。

めくったときにきれいに印刷されていると、思わず

「きれい！」「すごい！」と声があがりました。

今日は、教室にあるものでだいたい１ｍだと思うものを予想して、実際に１ｍものさしを使ってはかってみました。「タブレットの保管庫の高さは１ｍかな」「先生の机のよこは？」など、ペアで協力してはかりました。

１学期の長さの学習では、㎝と㎜の単位を学習しました。

今回は、自分たちの両手を広げた「ひろ」の長さを、自分たちが持っている３０㎝や１５㎝のものさしで測りました。１００㎝を超える長い長さでしたが、協力して測りました。そして、新しくｍ（メートル）という単位を知りました。

３学期がスタートし、子供たちの元気な声と笑顔が教室に戻ってきました。

初めての書初め大会では、緊張した雰囲気の中、一字一字に力を込めて、真剣に取り組んでいました。どの子も冬休み中の練習の成果を発揮して力強い字を書くことができました。

けん玉やこま、縄跳び等をして仲良く遊んだり、外に出て雪遊びを楽しんだりするなど、寒さに負けず学校生活を送っています。

小学生としていろいろなことができるようになり、自信がついてきた１年生。友達と協力し、励まし合いながら、心身ともにたくましく成長しました。目当てに向かって頑張るところや温かく関わり合う雰囲気を大切にして、２年生へとつなげていきたいと思います。