射水市立中太閤山小学校

２学期最後の歌声タイムは５年生が主催しました。最初のあいさつから迫力の５年生！まずは、“アフリカンシンフォニー”の合奏で下級生たちを魅了しました。

５年生を見つめる中太っ子の瞳がキラキラと輝きました。「この曲は甲子園の応援によく演奏されます」と司会の声に合わせ、野球のユニフォーム姿の５年生が登場！元気いっぱいにトスバッティングした後、応援も紹介しました。５年生の迫真の演技に、全校が大いに盛り上がりました。

そして、全校で合唱曲“ビリーブ”を歌い上げました。１年生から４年生は主旋律を歌い、５・６年生は低音部を担当しました。大きな声で、とてもきれいなハーモニーになりました。

その後、“感想発表”がありました。「アメリカンシンフォニーをもっと聴いていたかったです」「みんなで歌ったのでとてもきれいでした」など、うれしい言葉が聞かれました。あっという間の歌声タイム。５年生のみなさん、すばらしい演奏と演出をありがとう！

おもちゃランドに１年生を招待しました。

この日に向けて、ペットボトルや牛乳パック等を使って動くおもちゃを作り、準備してきました。

どうしたら１年生に楽しんでもらえるかを話し合い、ルールを決めたり、的や得点表を用意したりするなど２年生の思いがたくさん詰まったおもちゃランドができあがりました。

１年生に楽しんでもらおうと、奔走する２年生の姿がとても頼もしかったです。

３年生の保健の学習では、健康に生活するために大切なことを確かめています。

今回は、養護の先生と手を洗うことの大切さについて学習しました。ついつい石けんを使わない、ハンカチを使わないという普段の生活を見直す、よい機会となりました。

地域の方にお話を聞く『なかたい小ちいき塾』が行われました。今回は澤井達司さん（南太閤山在住）にお越しいただきました。ナホトカ号重油流出事件（１９９７年：石川県）や東日本台風（２０１９年：長野県）などの際に、現地で被災者の方々を支援された貴重な体験をお話していただきました。

被災された方々への支援活動の中で、強く心を動かされた様々な思いを伝えていただきました。「私たち一人一人は深くつながり合っていること」、「困っている人や悲しんでいる人の存在に気付く心の大切さ」、そして、「そのことに気付いたとき、何ができるのか考えること」などのお話に子供たちは真剣に聞き入っていました。

また、スコップ作業による土砂の除去のたいへんさや水浸しの畳の重さなど、子供たちに体験を通して教えてくださいました。

運搬の際に膝の負担を少なくするアシストスーツを身に付け紹介されました。「困っている人や悲しんでいる人の存在に気付いたとき、みなさんの毎日の勉強が多くの物をつくり出します」そして、「感謝と思いやりを大切にね」と子供たちにとても大切なメッセージを送ってくださいました。ありがとうございました。

社会科「くらしを守る」の学習で、消防署や警察署で働く人について学習します。

射水消防本部・富山県警察本部を見学させていただき、教科書に載っていることを実際に目にしたり、話を伺ったりして学びを深めました。

天気もよく、城址公園で気持ちよくお弁当を食べることができました。

“富山の歴史”と”コンパクトシティ富山”を体感してきました。グループ見学先は富山市ガラス美術館、富山市郷土博物館、富山市展望台など富山市を代表する場所でした。

交通手段は徒歩又は電車でした。地図を見ながら歩き回りました。目的地の反対方向の電車に乗ったグループもありましたが、様々な経験が勉強になりました。

集合場所は富山市総合体育館でした。全グループ到着後、強風と共に雨が降ってきました。みんなで楽しく弁当を食べた後、環水公園で記念写真を撮りました。

午後は富山地方裁判所を見学しました。法廷内で裁判員制度の説明を聞いたり、裁判官の椅子に座ったり、貴重な体験をして帰校しました。ねらいの一つ『自分たちで行程を決め、決められた時間内に活動する。』を通し、たくさんのことを学んだ一日になりました。

１０月３１日（火）に四季防災館、富山市科学博物館へ校外学習に行ってきました。

四季防災館では、消火体験、煙の中を避難する体験、地震体験をしました。体験ではあったものの、子供たちは実際に災害にあったときのこわさ、落ち着いて避難することの大切さを学んだようでした。

富山市科学博物館では、リニューアルしたプラネタリウムを落ち着いた雰囲気の中で楽しみました。

なかよし遠足から続いてのお弁当の準備等、ご協力いただきありがとうございました。秋晴れの気持ちのよい天気の中、おいしいお弁当をいただくことができました。

１年生が初めて”歌声タイム”を担当しました。これまで練習してきた『ことばでリズム打ち』『しろくまのジェンカ』『ツバメ』を元気いっぱい発表しました。

１年生といっしょに他の学年もリズム打ち！

歌や踊りも中太っ子全員で、１年生を盛り上げました。

発表の後のインタビューでも、「感想はありますか？」と元気いっぱいのインタビュアーぶりでした。

練習の成果を100％出し切れた１年生でした。とてもすてきな“歌声タイム”となりました。１年生のみんな、ありがとう！！

先週のなかよし遠足を終えてから息つく間もなく、１１月６日（月）の終日校外学習に向けて、準備を進めています。

今回は午前中に班別の活動があり、それぞれがチェックポイントを回る順番を考え、計画を立てています。路面電車を利用する班は時刻や路線を調べることにかなり苦戦している様子でした。子供たちにとって思い出に残る一日になること、そして有意義な学習となることを願っています。

３年生の総合的な学習の時間では、地域にある薬勝寺池公園について学習していきます。

先日、実際に薬勝寺池公園を歩き、たくさんの自然があることを見付けてきました。今回は、３人のゲストティーチャーをお招きして、薬勝寺池に関する伝説や自然について詳しく教えていただきました。実際に資料や生き物を見せていただくことができ、子供たちは興味津々でメモをしながら聞いていました。

１０月２７日（金）はなかよし遠足です。太閤山ランドに行ってきます。６年生が中心となって下級生を導いてくれます。今日は縦割り班で集まって、遠足のねらいを確認し合ったり、班での遊びについて話し合ったりしました。当日は班ごとでなかよく写真を撮ります。６年生は、すぐに並ぶことができるようにと写真を撮る隊形まで決めてくれました。

学習発表会の日。登校後の中太っ子の心はステージのことでいっぱいでした。先生とダンスの確認をしたり、教室の後ろで歌ったり、踊ったり、黒板に意気込みを書いたりするなど熱気にあふれていました。

朝の会が始まりました。スローガン「一人一人の力を出し切れ！思い出に残る最高の学習発表会へ！！」の達成に向けて、クラス全体が心を一つにしていきます。

いよいよ、発表の始まりです。１年生の題名は『くじらぐも』。入学後の成長を国語科・生活科・音楽科・体育科等の学習成果として表現しました。

２年生の題名は『季節のハーモニー～歌とダンスで２（に）っこりスター～』。季節の歌と軽快なダンスで一人一人が２（に）っこりスターとなりました。

３年生の題名は『中太の平和を守れ！ジャコレンジャー参上！！』。歌やダンス、リコーダー演奏をジャコレンジャーが上手につなぎ、中太閤山小学校の平和を守ってくれました。

４年生の題名は『team４年生で伝えよう！～みんなの学び、みんなの成長～』。 みんなにできるＳＤＧsを劇や歌、リコーダー演奏で元気よく紹介しました。

５年生の題材は『中太音楽祭！～笑顔をつなげよう！共に支え合う命！』。上級らしいダイナミックな演技と響きのあるエネルギッシュな歌声に感動が会場を包み込みました。

６年生は劇「エルコスの祈り」です。小学校最後の学習発表会として「一人一人の個性を大切にする心」を全員で表現しました。

中太っ子たちが学習発表会に向け、一人一人の力を出し切り、思い出に残る最高の学習発表会となりました。ステージ発表中、ＰＴＡ役員の方々には、中太っ子たちへのゲームの提供やバザーのお世話等ご支援いただきました。保護者の方々には多数のご参観をいただきました。ありがとうございました。

１０月１７日（火）の６限に、学年で学習発表会の振り返りをしました。学習発表会を通して、自分にはどんな力が身に付いたのかを子供たち一人一人が考え、話し合いました。

子供一人一人が自分の言葉で身に付いた力を表現をし、付箋に書きました。その後、「みんなと協力する力」「行動力」「緊張をふきとばす力」などなど、大きなまとまりで分類をしました。

team４年生として身に付いた力がたくさんありましたね。学習、生活、将来、いろいろなところでその力を生かしていってくださいね！

先日は学習発表会に多数のご来場をいただき、ありがとうございました。

今日は、１時間目に学年全員で集まり、学習発表会の振り返りをしました。子供たちそれぞれが自分の成長したところ、付いた力について真剣に考え、考えたことを友達と交流しました。

子供たちからは「表現力」「演技力」「協力すること」といった言葉を多く聞くことができました。登場人物の気持ちを考え、どのようにせりふを言えばよいのか、自分だけでなく友達の動きを一緒に考えるなど、本番に向けて一生懸命頑張ったことが伝わる話ばかりでした。大きく成長した姿が見られ、担任一同、大変嬉しい気持ちになりました。

６年生もいよいよ折り返し。この勢いのまま、これからも突き進みます！

５月に植えたさつまいもの収穫をしました。

さつまいもが途中で折れてしまわないように気を付けながら、一生懸命に土を掘りました。

大量収穫！！……とはいきませんでしたが、収穫したさつまいもを見て、

「スイートポテトにしようかな」「さつまいもごはんがいいな」などと、食べ方について楽しそうに話していました。

秋晴れの気持ちのよい中、パワーアップタイムを実施しました。

今日は１・３・５年生が外の活動に取り組みました。体育委員会の子供たちが、準備や進行をしてくれました。短い時間でしたが、思いっきり体を動かすことができました。

２・４・６年生は室内で長縄に取り組みました。２月のなわとび集会に向けて、クラスで力を合わせて記録を伸ばしていきましょう。

アルビスパスコ店さんにご協力いただき、スーパーマーケットを見学しました。働く人の仕事やその工夫について、バックヤードを見せていただいたり、店長さんに詳しく教えていただいたりしました。普段見られないところを実際に見ることができて、子供たちは大興奮でした。今回見つけたことをみんなで出し合って、学習のまとめを進めていきます。

１０月２日（月）の３時間目に、学習発表会の４年生としての学年スローガンについて話し合いました。

始めにスローガンに入れたい言葉を出し合い、どうしてその言葉を入れたいのかを話し合いました。その後、その言葉をつないでスローガンについての考えを出し合いました。

話合いの結果、「Team４年生　笑顔で　全力で　助け合い　今までで一番最高の学習発表会にしよう！」というスローガンが決まりました。学年スローガンから、自分の個人目標も決めた子供たち。いよいよ来週は予行練習です。気持ちを高めて最高の学習発表会をつくりあげましょう！

９月２８日（木）の６時間目に、場面練習の中間発表会を行いました。それぞれの場面のよさを伝え合った後、よりよい発表をつくりあげるためにはどうしたらよいかを学年全体で話し合いました。

「本気を出して練習をしていきたい」「もっと面白くて分かりやすい発表をつくりあげたい」など、１０月１５日の本番に向けての思いを高めていました。team４年生で頑張ります！

今回は地震に伴う津波を想定して避難訓練を行いました。「自分の命は自分で守る」そして、「互いの大切な命を守り合う」ことを実践しました。ビデオを見た後、３階マルチルームに集合しました。どの学年も静かに素早く移動ができました。いつどこで起こるかわからない自然災害。大切な命を守る行動力と判断力を考える機会となりました。

9/21（木）、外部から講師を招き「自分を応援できる自分づくり」についてのお話を聞きました。
日々、家族や友達と会話をしていますが、実は「しっかり頑張ろう」「ゲームがしたいな」「勉強が嫌だな」と、自分との会話もたくさんしているそうです。つい「マイナス思考」や「後ろ向き」といった負の感情はいけないと思いがちですが、それは誰にでもあることです。そうなったときに負の感情を抑えるのではなく、「自分を励ます言葉」をもっていることが大切だということでした。
成長するにつれ、様々な感情や悩みをもつようになります。自分を励ます言葉をたくさん蓄え、「自分を応援できる自分づくり」を進めていきましょう。

９月１９日（火）に、地球温暖化防止活動推進委員の山田先生に来ていただき、夏休みに取り組んだ環境チャレンジ１０の結果等についてお話を聞きました。

４年生みんなが家族と一緒に協力して取り組んだことが、どれだけの二酸化炭素の削減につながったことを知り、驚いたり、喜んだりしている様子が見られました。

ここで終わるのではなく、これからも一人一人が継続して取り組むことの大切さを実感し、今後に向けての意欲を高めていました。

理科の学習では、日光を鏡に当てて反射させ、光がどのように進むのかを確かめました。自分が反射させた光がどこに進んでいったのか分からないという声もありましたが、楽しみながら学習に取り組みました。

親子給食試食会と歯っぴー教室を行いました。給食試食会では、家の人の給食を盛り付けたり、運んだりしました。「食パンに魚のフライをはさむと食べやすいね」「スープもおいしいね」と親子で会話しながら食べました。その後、歯っぴー教室では、むし歯になりやすいところはどこか、どのように磨いたらよいかを教えていただきました。むし歯にならないように、日頃から奥歯、前歯、歯の間をしっかり磨くことが大切だと分かりました。

９月１２日(火)に北陸電力の出前授業がありました。

環境チャレンジ１０の取組を振り返り、地球温暖化のメカニズムについて復習したりいろいろな発電方法を学んだりした後、実験を行いました。

手回し発電機で電気をつくる大変さを実感したり、省エネグッズを試してみたりするなど、環境を守ることの大切さについて楽しみながら学ぶことができました。

元気な歌声が体育館を包み込む“歌声集会”。２学期のスタートは３年生でした。いつも明るい３年生は、今月の集会のめあて『明るく響きのある声で歌おう』を体いっぱいに表現してくれました。

１曲目は『とどけよう　ゆめを』を元気いっぱいに歌い上げ、２曲目『ゆかいな　もっきん』を鍵盤ハーモニカとリコーダーで表現しました。４月に初めて習ったリコーダーでしたが、とても上手でした。

最後に毎朝各学級で歌っている『やってみよう』は、歌とダンスでした。全校児童が一つになった瞬間でした。３年生のみなさん、素晴らしい発表をありがとう！

９月７日（木）に４年生は海王丸パークに行き、海洋教室に参加してきました。

午前中はグループで協力しながら、船内探検をしました。海王丸の歴史に触れながら、楽しく活動する姿が見られました。

午後からは、「結さく実習」と「手旗信号実習」を行いました。ひもを使っていろんな形や結び方にチャレンジしたり、手旗を使っていろいろな文字を表したりしました。乗組員の方の話を真剣に聞きながら一生懸命活動に取り組んでいました。

今回の海洋教室で学んだことや身に付けた力を今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。

粘土でお寿司やオムライス、ケーキ、パフェなどいろいろな食べ物を作りました。どれも、本物そっくりでおいしそうです。「おいしそうだね」「ごちそうを作っていたら、おなかがすいてきたよ」と友達と話しながら、楽しんで作りました。次は、紙粘土に色を付けて、ごちそうを作る予定です。

９月４日（月）に、ナチュラリストの堀川先生をお招きして、宿泊学習で訪れる立山についてのお話を伺いました。立山信仰や草花、雷鳥、自然を守る取組について学習しました。振り返りでは、「立山で雷鳥に会いたい」「下界の他の植物を入れないように工夫して立山の環境を守っていることが分かった」「宿泊で立山に行くのが楽しみになった」など、貴重なお話を聞いて、宿泊学習に向けて気持ちを高めていました。

９月の声が聞こえてくる頃ですが、未だ記録的な猛暑が続いています。そんな中、子供たちに一瞬でも暑さを忘れてもらうため、児童玄関前に「なかたいミスト」（ミストクーラー）を設置しました。写真のとおり、子供たちは「涼しい」「気持ちいい」と大喜びです。

ミストクーラーの設置のほか、グラウンド・体育館の使用を時間帯によって制限する、水分補給や登下校時に日差しよけの傘の使用を呼びかけるなど、学校でも現在、熱中症対策を行っています。「いつまで続くの？この暑さ」の心境ですが、ご家庭でも熱中症対策にご協力をお願いします。

８月３１日（木）、学年で学習発表会に向けての話合いを行いました。

子供たちからは、「おうちの方や学校全体に自分たちの学びを伝えたい」「これまでの成長を伝えたい」「４年生みんなで発表をつくりあげたい」など、学習発表会に向けての思いがたくさん出てきました。

１０月の本番に向けて、どのような発表をつくりあげるか、楽しい気持ちが大きくふくらんだ１時間でした。

Digital Camera

夏休み、毎日畑の水やり当番を頑張ったあすこすず級の子供たち。畑には、なす、ミニトマト、オクラ、きゅうり、枝豆などたくさんの野菜が植えられ、収穫することができました。

今日は『収穫祭』として“ピザ作り”をしました。ピザ生地に餃子の皮を使用し、苦手な野菜を細かく刻んで…。とても楽しく、おいしい収穫祭となりました。

２学期の給食がスタートです。どんな献立が出るのか２学期も楽しみですね。

９月の目標は「後片付けをしっかりしよう」です。食べ残しがないように、そして、食器等をみんなで協力して片付けることが大切ですね。

２学期が始まりました。始業式は暑さの対策のため、テレビ放送で行われました。校長先生からは２つの言葉が伝えられました。一つは『今の自分に＋１（プラスワン）』です。これは、今の自分を認めた上で、＋１していこうということです。もう一つは『十人十色』です。自分との違いを認められる心の大切さを話されました。その後、各教室では夏休みの出来事を発表したり、宿題を提出したり、ゲームをしたりしながら２学期のスタートに楽しい時間を過ごしていました。

学校の屋外隅々まできれいにしていただきました。たくさんのゴミが回収されました。

朝早い作業にもかかわらず、多くの方にご参加いただきました。

８月２０日（日）、「PTA親子早朝奉仕作業」を行いました。新型コロナウイルス感染症感染拡大のため、３年ぶりの実施となりました。各学年ごとに担当場所に分散し、コロナ禍でできなかった３年分の除草や側溝の泥上げに取り組みました。約１時間という短い時間でしたが、あっという間にきれいになりました。

児童の皆さん、保護者の皆さん、暑い中お疲れ様でした。ありがとうございました。

中太っ子のみなさん、夏休み、楽しく過ごしていますか？宿題は進んでいますか？

みなさんのいない学校で、先生たちは研修をしています。この日は、道徳の研修を行いました。みなさんにとって学びがいのある道徳の授業をするために、先生たちで意見を出し合い、発表しました。みなさんだけでなく、先生たちも学んでいるのです。

楽しみなプールが中止になるくらいの暑い毎日ですが、「『すいかしゃマン』をやっつけよう！」で、安全な夏休みを過ごしてくださいね。

記録的な猛暑が続いていますが、みなさん元気にお過ごしでしょうか。

この暑さのおかげで、特別支援級のみんなで世話をしているナスやトマト等の夏野菜、３年生が植えたヒマワリ、４年生が植えたヘチマはすくすくと育っています。暑い毎日ですが、学校には「夏」がいっぱいです。

まだまだ夏休みは続きます。この暑さも続きます。暑さ対策をしながら「『すいかしゃマン』をやっつけよう！」で、引き続き楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

１学期最終日、教室の黒板には学級担任からのメッセージがありました。「１学期はいろいろなことにがんばりましたね。」「楽しかったよ。ありがとう！」「夏休みは元気でね！」など様々な思いが書かれていました。

体育館では、児童代表の言葉から始まりました。１学期に頑張ったこと、２学期に頑張りたいことなど元気よく発表してくれ、温かい拍手が送られました。

校長先生からは、「みなさんのお陰でたくさんのジャコウアゲハが孵化しましたね。」「６年生のＮプロジェクトではこれまで以上に学年を越えた笑顔が見られました。」などそれぞれの学年に向けて、頑張ったことや成長できたことをお話しされました。

そして、元気よく校歌を歌いました。その後、“離任式”が行われ、全員で心を込めて「ありがとうございました。」と感謝の気持ちを伝えました。

その後、夏休みの生活についてのお話がありました。休み中に心がけてほしいこととして『すいかしゃマン』の紹介がありました。“すい”は”水”、“か”は“火”、“しゃ”は“車”、“マン”は“万引きをしない”です。強い意志をもって、誘惑に負けないで夏休みを楽しく過ごしてください。

１学期の家庭科のまとめに、みんな楽しみにしていた調理実習を行いました。メニューは「青菜のおひたし」と「ゆで野菜サラダ」です。ゆでる調理の仕方を理解し、食品や調理の目的にあったゆで方で、適切に調理することがねらいです。宿泊学習の野外炊飯で培ったチームワークがここでも発揮され、仲間と分担・協力して手際よく進め、どの班も上手につくることができました。試食のときには「おいしい」という声でいっぱいになりました。学校で学んだことを家庭でも実践し、家族のために活躍してほしいと思います。この夏休みは成長するチャンス！ぜひ、家の仕事にチャレンジ！

７月１４日（金）に６年のPTA親子活動を行いました。射水市役所生涯学習・スポーツ課とスポーツ推進委員の方々、総勢１６名をお招きして、ボッチャとモルックを行いました。「どんな人でも簡単に楽しめる」という言葉どおり、各チームから歓声が上がっていました。きっと、小学校最後の親子活動として思い出に残ったと思います。お世話してくださった、PTA学年教養委員の皆様、ありがとうございました！

歌声集会の１学期の締めくくりは６年生です。元気のよい挨拶はさすが６年生です。『明日という大空』の１番を６年生が歌った後、全校で大合唱しました。とてもきれいな歌声でした。

続いて、アイドル「とやま男子」の登場に会場が盛り上がりました。そして、６年生の歌と踊りで“サチアレ”を全校で歌い上げました。

最後のインタビューでは「６年生がかっこよかった！」「難しい踊りなのに６年生は上手に踊っていた。」等の感想が聞かれました。

１年生から５年生が退場する中、６年生は最後まで踊り続けてくれました。楽しく充実した“歌声集会”を企画・運営してくれた６年生のみなさん、たいへんご苦労様でした！そして、ありがとう！！

７月１３日（木）に、１組と２組で合奏「クラッピングファンタジー」を聴き合いました。

一人一人がこれまでの練習の成果を発揮し、どちらのクラスも素敵なメロディーを奏でていました。

これからも今日の合奏のように、４年生みんなで力を合わせて頑張っていってほしいです。

今日は七夕です。給食では、行事食であるそうめんや七夕をイメージした星型のコロッケ等が登場し、目でも舌でも楽しむことができました。

２年生の教室前には、一人一人の願い事が書かれていました。６年生は、英語バージョンです。願い事が叶うといいですね。

７月５日（水）に、クリーンピア射水へ社会科見学に行きました。ごみ収集日ではない水曜日ということで、特別にプラットホームの見学もさせていただき、ごみピットの深さやごみクレーンを目の当たりにした子供たちからは「すごーい！」「びっくりした！」と歓声が上がりました。

ごみを処理する大変さや、分別の難しさについて施設の方から説明していただき、普段の自分たちのごみの出し方についても考え直すきっかけとなりました。

環境委員会企画の「植物オリエンテーリング」を開催しました。バタフライガーデンの花壇に植えられている花の種類ごとにカードが付けられています。初めて知る花の名前もあったようで、楽しそうに参加していました。

６月３０日（金）に台湾の士林小学校との交流を行いました。日本のおすすめの場所や食べ物を紹介したり、今まで練習してきた歌やリコーダーを披露しました。質問コーナーでは、お互いの国について聞きたいことを積極的に質問しました。

また、日本と台湾のつながりを深めることを目的とし、活動しておられる「PROJECT　ONE」さんから、台湾のパイナップルをいただきました。甘くて美味しいパイナップルに笑みがこぼれていました。

現在、外国語科の学習では、台湾の小学校との交流に向けて、準備を進めています。一人一人が自己紹介と日本でおすすめしたいことについて、伝えようと練習してきました。

今日は今週末の３０日に控えた本番に向けて、リハーサルを行いました。今までの積み重ねもあり、リハーサルは順調に進みました。実際に外国に住む人たちと関わることは初めての子供も多い中、よい経験となることを願っています。

富山県立大学の中澤暦（なかざわこよみ）先生をお招きして、「ちいきじゅく」を行いました。中澤先生は２０２１年１１月から翌年３月まで地域観測隊員として南極に赴かれ、その時の体験を基に、現地の生活や気候、動物のこと等についてお話いただきました。

南極の位置や出発から到着までの日数等についてクイズもあり、子供たちは楽しく聞くことができました。

質問タイムでは、たくさんの質問が出ました。「南極で日々変化するものはあったか」「固有植物は見られたか」「一日の気温の変化はどれくらいか」など大人顔負けの質問ばかりでした。

「お話を聞いて南極に対する興味がわきました！」最後、感想タイムでも子供たちは意欲的に発表しました。また、中澤先生がご退場される際には、自然と拍手でお送りする中太っ子たちでした。

６月２０日（火）に、いみず地球温暖化防止活動推進委員の山田先生をお迎えして、地球温暖化についてのお話を聞きました。

なぜ地球温暖化が起きるのか、起きることによってわたしたちの身の回りにどのようなことが起きるのかなどについて、スライドショーで詳しく教えていただきました。

子供たちは最後に「わが家の環境大臣」に任命され、自分たち自身が取り組めることをしていこうと意欲を高めていました。子供たちと一緒にこれからもできることを考えていきたいと思います。

社会科で、農家の仕事について学習しました。よく給食にも登場する小松菜を育てている農家に行ってきました。育てている際の工夫や思いを聞いたり、実際のビニールハウスの設備等について質問したりして、子供たちは真剣にメモをとっていました。小松菜の収穫体験もさせていただきました。

６月の歌「ぼよよん行進曲」が各教室から響く朝。２学年では歌声集会に向けて、ダンスをしながら歌う元気な姿がありました。今日は２年生進行の歌声集会でした。２年生が先に入場し、他学年を迎え入れます。緊張の中、ＢＧＭ「子犬のビンゴ」が手拍子を誘いました。

いよいよ始まりです。最初は「子犬のビンゴ」です。２年生の元気いっぱいのリードがみんなの歌声を一つにしていきます。

「はしの上で」「たぬきのたいこ」では、中太っ子全員で歌と手拍子をして、２年生を応援します。

最後は今月の歌「ぼよよん行進曲」です。中太閤山小学校のすばらしさは全校で踊れること。今日も元気いっぱいの中太っ子でした。

プール開きが行われました。期間中の事故ゼロを願い、お清めの塩を撒き、気を付けてほしいことをわかりやすく伝えてくれたのは５・６年の体育委員でした。

注意事項は「かぶとむし」のそれぞれの文字を使って「かけない」「ふざけない」「とびこまない」「むりをしない」「しっかり〇〇する」です。

その後、６年生代表による模範泳法の披露がありました。１００ｍ（バタフライ２５ｍ→背泳ぎ２５ｍ→平泳ぎ２５ｍ→クロール２５ｍ）を泳ぎ切る演技者に大きな拍手が送られました。

今日のプール開きに向け、５・６年生の役割はとても大きなものがありました。気持ちよく使えるように、けがをしないように、プール内だけでなく、更衣室やトイレなど清掃も進んで行いました。１～４年生が大きな声で「ありがとうございました！」とお礼を言うと「どういたしまして！」と応えてくれた上級生でした。

小学１・２年生を対象に富山県警察少年サポートセンターの『くもくん教室』（性犯罪対策）を小学開きました。

幼い子供たちは被害を被害として認識できなかったり、善悪の判断ができなかったりします。中太っ子たちは『プライベートゾーン』の大切さについてのお話を真剣に聞いていました。

自分が嫌だと思ったら「いや」「やめて」と伝えることや大人にしっかり話すことなど、たくさんのことを学びました。

6月6日に総合「ジャコウアゲハ大作戦」で4年生にジャコウアゲハのお世話の仕方についてインタビューしました。子供たちは、たくさんメモをとり、授業後に早速アドバイスしてもらったことを取り入れてお世話していました。いつ蝶になるのか、楽しみです。

６／8（木）、プール開きを１週間後に控え、５、６年生がプールそうじに取り組みました。午前中、５年生がプール周りをきれいにし、午後から６年生がプールの中をそうじしました。１年間放置されていたプールは水が濁り、とても泳げる状況ではありません。そこから６年生の「学校のために」「みんなでプールを楽しみたい」という気持ちや、どこをどのようにそうじするかをそれぞれが「考動」して取り組んだ結果、徐々にプールの様子が変わり、見違えるようにきれいになりました。

来週のプール開きで、下級生がピカピカのプールを見て喜ぶ顔を５・６年生は楽しみにしています。みんなのために、本当によく頑張りましたね。

６月７日（水）神通川左岸浄化センターへ社会科見学に行きました。

自分たちが普段当たり前のように流している下水がどのように処理されているのかについてなど、たくさんのことを学びました。

限りのある水を大切に使っていくために、自分たちの生活を見つめ、今日の学びを生かしていってほしいと思います。

市長になったらどんな街にしたいかを考えながら、タブレットを用いて理想の街を創りました。租税教室で学んだ税金のことを頭に入れながら、税金でつくられるものと、民間企業でつくられるものを区別しながら街を創りました。「若い人も高齢者も住みやすい街にしたい」「安心して暮らせるように警察署や病院を住宅街の近くに置きました」など、自分の街を創った理由までしっかりと説明することができました。

図画工作科の学習では、「日本らしい風景」を水墨画で描き表しています。にじみやかすれ、墨の濃淡を工夫しながら自分がイメージする日本の風景を表現しました。「墨に対して水を多く使わないと」「にじんでしまって上手くできない・・・」と悩みつつ墨と水で表現する楽しさを感じ取りながら進めていました。