１０月１４日（火）、３年生は社会科の学習で、地域のスーパーマーケットへ見学に行きました。お店の中では、商品の並べ方、お客さんが買いやすい工夫、働く人たちの仕事の様子等を実際に見て学びました。バックヤードでは、ふだんは入れない商品を仕分ける場所や冷蔵庫の中も見せていただき、子どもたちは興味津々！見学のあとには、たくさんの質問をして、メモをとる姿が見られました。今回の見学を通して、地域の人たちの仕事やくらしを支えているスーパーマーケットの役割を実感できました。
ご協力いただいたお店の皆さま、ありがとうございました。
カテゴリー: 06 ３年生
3年生の国語科では「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。そこで登場する「かげおくり」が気になって仕方のない３年生。
「かげおくりって、本当に楽しいのかな？」
「私たちも、やってみたい！」等の子供たちの声から、実際にかげおくりをやってみることにしました。
教科書をよく読み、「かげおくりのよくできそうな空」の日、思い思いのかげを空にたくさん送りました。
子供たちは「面白いかげができた！」「空にうつってる！楽しい！」と喜ぶ一方で、「こんなに楽しいのに、戦争で楽しい空ではなくなってしまったことが、悲しい」と、ちいちゃんの気持ちに寄り添う姿も見られました。
体験活動を通して、作品に対する思いを深めています。
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生活科でさつまいも掘りを行いました。５月に植えたさつまいもの苗が大きくなり、収穫することを楽しみに待っていた２年生の子供たち。さつまいもが見えると「出てきた！」と嬉しそうに友達に伝え合う姿が見られました。土が硬く一人でさつまいもを掘ることが難しいと感じた子供たちは、「一緒に掘ろう！」と友達と協力し合い、掘り出せたときには喜び合い、達成感に溢れた活動となりました。
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１０月１０日（金）、２学期２回目のパワーアップタイムを行いました。子供たちはこれまでに引き続き、長なわで「８の字跳び」をしました。「８の字跳び」は心を一つに合わせて跳ぶことで、記録がどんどんと伸びていきます。各クラスに分かれて、大きなかけ声をかけながら心を一つに長なわを跳ぶ子供たちは、とてもよい表情をしていました。上学年になるほど跳ぶスピードが速く、これまでの練習の積み重ねを感じさせます。下学年は、担任の先生に跳ぶタイミングを教えてもらいながら熱心に練習の中で、今後跳ぶ自信をつけていくものと思います。これからもパワーアップタイムでいっそう記録を伸ばしてほしいものです。
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5年生は、図工の時間に「糸のこぎり」を使って、パズルやビー玉迷路づくりに挑戦しています。初めて扱う道具に最初は緊張していた子供たちも、今では自由自在に板からパーツを切り出しています。
「こんな迷路にしたい！」「この形、面白いかも！」と、アイデアを形にする楽しさを味わいながら、集中して取り組む姿が印象的です。子供たちの作品には、それぞれの個性と工夫がたっぷり詰まっています。
道具の使い方を学びながら、自分の思いを形にする経験を通して、子どもたちはまた一歩“躍進”しています。
３年生は、図画工作科の学習「ぬのでえがくと」に取り組みました。いつも使っている紙とはちがう布の感触を楽しみながら、思い思いの色や形を描きました。絵の具が布ににじんでいく様子を見て、「ふしぎ！」「きれいに広がった！」と子どもたちは大喜び。布の上で筆を動かすうちに、表したいものや色の重ね方にも工夫が生まれていきました。できあがった作品からは、一人一人の豊かな発想や表現の広がりが感じられます。
秋の風が心地よい季節、１年生は生活科の学習で「秋みつけ」に出かけました。
校庭を歩きながら、虫や落ち葉、木の実など、秋ならではの自然をたくさん見付けました。
「くりがいっぱい落ちてる！」「赤い葉っぱがきれい！」
と、子どもたちは目を輝かせながら観察し、季節の移り変わりを肌で感じていました。虫の動きに興味をもったり、葉っぱの形や色の違いに気づいたりと、自然とのふれあいを通して多くの発見がありました。
これからも、身近な自然に目を向けながら、季節の変化を楽しんでいきたいと思います。
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畑に大根とかぶの種をまきました。大根の種もかぶの種もとても小さかったため、「こんなに小さい種が本当に大きな大根になるのかな」と不思議に思った子がたくさんいました。落として見失わないよう、種をしっかりもって、畑にまき、上から土をかぶせました。「大根はおでん中に入れたい」「かぶはおひたしにしたい」等、収穫後どんな料理にしたいか話し合っている子もいました。まいた３日後には、芽も出てきました。どんな風に育つのか楽しみです。
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１０月４日（土）、学習発表会を行いました。多くの保護者の皆様、地域の方々、来賓の皆様に来ていただき盛大に発表会を行うことができました。全校児童、この日のために練習や準備を積み重ねてきました。スローガンは「挑戦のつばさを広げよう！みんなの思いを一つに個性輝く学習発表会」です。どの学年の子供たちも、もてる力を精一杯発揮し、自分の役をやり遂げました。みんなの思いを一つに演技や合唱、合奏を届けられたと思います。学習発表会を終えて「挑戦のつばさを広げた」子供たちは、学んだことをさらなる挑戦に生かしていくものと思います。
学習発表会のステージの一部を紹介します。
５年生、中太っ子少年探偵団～躍進の序曲（プレリュード）～
２年生、中太万ぱく２０２５
１年生、おおきなかぶ～みんなでぬこう！ふしぎなかぶ～
３年生、ぼくらのまなび町大ぼうけん！
４年生、環境リベンジャーズ～未来へのタイムトラベル！地球を救え！～
６年生、本当のヒーローとは？
当日まで、子供たちに寄り添ってサポートしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうごさいました。
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学習発表会の予行を終え、いよいよ本番を迎えるのみとなりました。予行後、振り返りの跡や本番への意気込みが校内の様々な場所に形となって現れています。これまでのがんばりが実を結ぶ、最高の学習発表会になることでしょう。
５、６年生の皆さん、学習発表会の準備、本当にありがとうございました。
１０／４（土）、たくさんのご来場、お待ちしています。
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学習発表会を前に、子どもたちの教室からは毎日元気な声が聞こえてきます。せりふの言い回しを工夫したり、歌や動きを何度も繰り返したりと、真剣に練習に励む姿が見られます。中には休み時間を使って自主的に練習を重ねる子もおり、仲間と協力しながらよりよい発表を目指す姿は大きな成長を感じさせます。
３年生は、社会科で「スーパーマーケットのひみつ」を学んでいます。普段何気なく利用しているスーパーには、たくさんの工夫や働く人々の努力があるのではないかと予想を立てています。子どもたちは「これからはお店を見る目が変わりそう！」と話しており、学習が生活とつながる実感をもつことができました。ぜひ、ご家庭での買い物の際にも、お子さんと一緒にスーパーの工夫を探してみてください。そして、保護者のみなさま、社会科インタビューにお答えいただきありがとうございました！
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🌍【外国語活動の様子】
5年生は外国語の学習に意欲的に取り組んでいます。
本日の授業では、「Who is this？」という表現を使って、自分たちが紹介したい人物やキャラクターについて、特徴をとらえて紹介し合いました。また、「He is kind.」「She has many friends.」など、英語表現を工夫しながら、友達に伝えようとする姿が見られ、楽しみながらも真剣に学ぶ様子が印象的でした。
活動を通して、英語でのコミュニケーションの楽しさを感じるとともに、自分の考えを言葉にして伝える力や、相手の話を聞いて理解する力が少しずつ身に付いてきています。子供たちは、学びを深めながら、言語を通して互いの考えを尊重し合う姿も多く見られました。
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休み時間に、築山やバタフライガーデンに行き、コオロギやバッタ等をつかまえて虫かごに入れ、２年生みんなでお世話をしています。生活科の時間に、どうしたら虫にとって住みやすいかごになるかを話し合いました。「バッタがジャンプできるように石を置きたい」「虫が休憩できるよう折り紙で椅子や机を作り置いてみたよ」「水がないと生きられないからペットボトルのふたを水飲み場にしよう」「つかまえた場所の草を入れたらいいのでは」「畑で育てたナスをあげてみよう」といろいろアイディアを出し合い、実践しました。本で調べたり、日記をつけたりしている子もいます。しばらく観察を続ける予定です。
体育科の学習では、跳び箱の練習をしています。子供たちは最初、「こわいなあ」「できなかったら恥ずかしい」等の感想を抱いていましたが、”改造跳び箱”にして、楽しく跳ぶことができるようにしました。ロイター板を大きくしたり、ふわふわなマットを使ったりして、工夫しながら取り組みました。
2学期が始まり、5年生は“あるミッション”に挑んでいます。
それは―学習発表会で「名探偵コナンのテーマ」を合奏すること！
子供たちはそれぞれの担当楽器に全力で向き合い、日々練習に励んでいます。今日は初めて全体で演奏を合わせました。子供たちは、まるでコナンが事件を推理するかのように、ひとつひとつの音に集中し、仲間と協力して完成度を高めています。
学習発表会当日、子どもたちがどんな“真実”を音楽で伝えてくれるのかぜひご期待ください！
国語科の学習で、「夏休みの思い出」についての文章を書く練習をしています。図を使って考えを広げることで、書くことが選びやすくなっていることを実感している子供たち。みんなで楽しく話し合いながら学習を進めています。思いついたことを線でつなぎ、くわしく書くことができるようになってきました。
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９月１０日には、「射水環境チャレンジ１０」事業で講師の先生をお招きして、環境問題についての学習をしました。夏休みの学習を元に、環境を守っていく方法についてみんなで考えました。中には、授業が終わった後でも熱心に質問する児童が見られ、環境問題について関心が高まっているようでした。ご家庭でも夏休みの取組にご協力いただきありがとうございました。
また、１１日には「射水っ子体力アップ応援事業」で跳び箱の授業を行いました。失敗しても何度も諦めずに取り組む姿や挑戦する姿が見られ、だんだんとたくましくなってきました。
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６年生の校外学習では、富山市内（ガラス美術館、富山市役所展望塔、とやマルシェ等）の行先を自分たちで決め、グループで協力しながら回り、見学したり買い物をしたりしました。移動は市内電車を利用し、料金も自分達で支払いました。
ガラス美術館では、美しいガラスの展示物を見て、子供たちは「ガラスでこんなに難しい形がつくれるんだ」「たくさんの色を使っていてきれいだね」とつぶやいていました。富山市役所展望塔に上がる前に、校長先生から富山県で一番高い建物がタワー１１１であることや新湊大橋が見えることを教わりました。エレベーターで展望塔に上がった後、子供たちは、タワー１１１や新湊大橋を探しながら絶景に感動していました。
午後から訪れた北代縄文広場では、火起こしを体験したり、粘土でのミニ作品を作ったりしました。火起こしでは、最初なかなか煙が出なかった子供たちも、慣れるにつれてタイミングよく道具を使うことができ煙が出るようになりました。「縄文時代でも暮らすことができるね」などとつぶやきながら火を起こしました。粘土での作品作りでは、思い思いの作品作りに励み、「かわいいね」「上手だよ」など伝え合っていました。作品は思い出に家に持ち帰り、とても満足した子供たちでした。
外国語活動の時間に、自分の好きな色や食べ物について紹介しています。「I like blue.」「I like oranges.」等、「like」を使った会話を楽しんでいます。リズムに合わせて外国語表現を歌う活動では、みんなで声を合わせて楽しく歌う姿がみられています。子供たちの外国語の発音が上達してきました。
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キュウリや枝豆の収穫は終わりましたが、畑にはまだナスやピーマン、オクラがなっています。特に、ピーマンはたくさん実っています。ピーマンがどこにあるか葉をよけながら探し、収穫しました。バケツに収穫したピーマンを見て、「たくさんピーマンがあるね」「野菜のいいにおいがするよ」「どんな料理にしようかな」と友達同士で話し合っていました。野菜を収穫した後、サツマイモ畑へ行きました。畑を見て、「葉がハートの形をしているよ」「茎がサツマイモと同じ色をしているよ」「早く芋掘りをしたい」と楽しそうに話していました。今後行う予定の芋掘りが楽しみです。
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図画工作科の学習で、とろとろ絵の具で思いついたことをあらわす活動をしました。初めに、液体粘土を容器に入れ、好きな絵の具を混ぜ、とろとろ絵の具をつくりました。液体粘土の感触を楽しみながら、画用紙にとろとろ絵の具をたらしたり、ひっかいたり、手のひら全体で塗り広げたりしました。いろいろ試しながら、楽しい作品ができあがりました。
５日（金）に、宮﨑先生をお招きして、歌唱指導をしていただきました。学習発表会で歌う「いつだって」を、きれいに歌いたいと、活動に意欲的な子供たちでした。今までの歌声と、教えてもらったことを生かした歌声の違いに驚きを隠せず、「すごく変わった！」「めっちゃ上手になったよね！」と興奮気味に感想を伝え合っていました。６年生の歌声を目指してこれからも練習を続けていきます。学習発表会での合唱を、ぜひお楽しみに！
体育科の学習では、体の体幹を鍛える取組をしています。手押し相撲で押し合ったり、フラフープを使って体をひねったりして、普段使っていない部分の筋肉を動かしながら活動しました。「バランスを保つのが難しい」「あえて力を抜いてみたよ」等、それぞれの発見があったようです。久しぶりにみんなで体を動かすことに楽しさを感じています。
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１年生は、初めての学習発表会に向けて練習をスタートしました。
「かっこいい姿を見せたい」「頑張っている姿を見てもらいたい」と子供たちは、お家の人に見せたい姿について話し合いました。
一方で、「うまくできるかな・・・」と不安を感じている子供もいます。
みんなで声を掛け合いながら、「いっせいのーで！」で、自分たちが変われるチャンスだと思って練習を頑張ります！！！
📚【2学期の学習の様子について】
2学期が始まり、5年生の子供たちは毎日一生懸命学習に取り組んでいます。
授業では、自分の考えをしっかりノートに書こうと努力する姿が見られ、意欲的に学ぶ様子がとても頼もしいです。また、学年で取り組んでいる合唱練習にも真剣に向き合い、心をひとつにして歌う姿に成長を感じています。
今後も、子供たちの頑張りを温かく見守っていただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
９月になったにも関わらず、まだまだ暑い今日この頃。３年生は、昆虫の観察をしています。
学校の築山に行って昆虫を捕まえ、透明な袋に入れて観察をします。
子供たちは袋を上にかざし、普段は見ることのない裏側もよく観察していました。
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夏休みが明け、教室に子どもたちの元気な声が戻ってきました。久しぶりに友達と顔を合わせ、笑顔で話している姿に「やっぱりみんなに会えるのはうれしいな」と感じています。
新学期に入り、４年生はさっそく学習発表会に向けて動き出しました！！
４年生は、総合の授業で学習した内容を劇で伝えようと考えています。
みんなで意見を出し合いながら考えている最中ですが、たくさんの人が意見を出してくれるおかげで学習発表会当日が今からとても楽しみです。
これから練習を重ね子供たちと素敵な発表つくりあげていきます。どうぞお楽しみにしていてください！！
２学期最初の理科の学習では、１学期に育てたひまわりの種の数を数えました。グループで協力しながらたくさんの種を数えました。１つの種から、たくさんの種ができていて、驚いていた子供たち。「めっちゃたくさんあるよ」「３００こくらいはありそうだなあ」と予想を立てて取り組みました。結果は２５００こ。生命のすばらしさに気付いていました。
